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[主观题]

社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程,这是()

A.家庭教育

B.家庭教育指导

C.家庭教育能力

D.家庭教育方式

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第1题

教师的教养方式对婴幼儿的气质发展有着不同程度的影响,这体现学前儿童气质的影响因素是()

A、教育机构的教育环境

B、社区影响

C、个体生理机制

D、家庭教育环境

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第2题

学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程,是指()。

A.学前儿童的生理和心理发展过程。

B.学前儿童家庭内围绕着女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程。

C.家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程。

D.指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程。

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第3题

学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程,是指()

A.学前儿童的生理和心理发展过程。

B.学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程。

C.家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程。

D.指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程。

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第4题

学前儿童家庭教育在保证儿童机体正常生长发育的作用主要体现在()。

A.胎儿的保健和教养

B.婴儿的养育和训练

C.活动和练习

D.生活和教育

E.德育和智育

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第5题

在家庭中影响儿童社会化发展的最重要的因素是()。

A.家庭教育目标

B.家庭环境

C.家庭结构

D.教养方式

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第6题

在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()。

A.教育观念

B.教育方法

C.教养方式

D.教育能力

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第7题

英国针对不同类型的早期教育从业者颁发不同的资格证书,面向各类托幼机构、社会教养与学习支持机构从业人员颁发的是()。

A.教育支持者资格

B.游戏指导者资格

C.儿童与青少年教育者资格

D.健康与社会教养资格

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第8题

下列著作中,属于宋庆龄所写的是()。A 《愿小树苗健康成长》B 《把教养儿童的责任担负起来》C 《致父

下列著作中,属于宋庆龄所写的是()。

A 《愿小树苗健康成长》

B 《把教养儿童的责任担负起来》

C 《致父母、教育工作者和儿童保育工作者的一封公开信》

D 《孩子的成长与家庭教育》

E 《把培养革命后代的责任担负起来》

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第9题

树立科学的育儿观属于学前儿童家庭教育中的哪种策略()。

A.科学教养

B.善于倾听

C.全面发展

D.修炼自我

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第10题

芬兰的()是非常具有实践性的一种家庭教育实操方法。

A.正面管教

B.父母效能训练

C.儿童技能教养法

D.亲职操作法

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