题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
学习积极性的高低可以从________、________和________进行考察。
学习积极性的高低可以从________、________和 ________进行考察。
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第2题
学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。 A．注意状态 B．情绪状态C．意志状态D．
学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。
A．注意状态
B．情绪状态
C．意志状态
D．行为方式
E．努力程度
第3题
学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从 （)方面考察。A．注意状态B．情绪状态C．意志状态D．行
学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从 ()方面考察。
A．注意状态
B．情绪状态
C．意志状态
D．行为方式
E．努力程度
第5题
关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（)。
A.研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题
B.研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动
C.研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解
D.研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性
第6题
15、关于学习策略的说法，正确的是（）
A.学习策略是可教的
B.培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑
C.学习策略的运用具有高低水平之分
D.机械的背诵和朗读属于高级的学习策略
第7题
【多选题】关于学习策略的说法，正确的是（）
A.学习策略是可教的
B.培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑
C.学习策略的运用具有高低水平之分
D.机械的背诵和朗读属于高级的学习策略
第9题
对教师教学的评价可以从以下几个方面进行____。
A.教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上
B.教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性
C.教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要
D.教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感
