更多“社会学习理论认为道德行为可以通过（)获得和改变。”相关的问题
第1题
社会学习理论认为，人的行为可以通过（)别人的行为获得。
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第2题
社会学习理论认为，学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获
得。该理论的提出者是()
A.华生
B.斯金纳
C.赫尔
D.班杜拉
E.巴甫洛夫
第3题
社会学习理论认为,（)在道德行为形成中发挥重要作用 。
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第4题
（)认为，人的许多行为都是通过观察学习而获得的。
A.操作性条件反射理论
B.经典性条件反射理论
C.认知学习理论
D.社会学习理论
第5题
认为儿童语言获得是通过模仿获得的理论是()。
A.经典条件反射
B.强化理论
C.社会学习理论
D.语言生成理论
第6题
()理论认为攻击行为不是与生俱来的，是通过后天的学习获得的。
A.社会学习理论
B.追求优越论
C.挫折-攻击假说
D.本能论
第7题
（）理论认为攻击行为不是与生俱来的，是通过后天的学习获得的。
A.本能论
B.追求优越论
C.社会学习理论
D.挫折-攻击假说
第8题
4、（）理论认为攻击行为不是与生俱来的，是通过后天的学习获得的。
A.本能论
B.追求优越论
C.社会学习理论
D.挫折-攻击假说
第9题
社会学习理论认为，个体只需通过观察学习就可以获得大部分的新行为。这一学派的代表人物是（)
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第10题
（）理论认为攻击行为不是与生俱来的，而是通过后天的学习获得的。
A.本能攻击论
B.追求优越论
C.社会学习理论
D.挫折—攻击假说
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