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[单选题]

在目前的中小学心理健康教育中,存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教,生搬硬套心理学概念的方式进行教学,这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的,下面四种关于心理健康教育课程的描述,不正确的是()

A.重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练

B.备课中要有学生,以学生发展为中心、以学生实际为基点

C.教学内容贴近学生\学校生活,让学生做自己的教育者

D.备课以教材或参考资料为中心,重认知目标

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第1题

目前在中小学中主要实行的心理健康教育管理模式中,()是将心理教师与政治(或其他学科)教师的身份合二为一,由政治组或其他学科组直接管理。

A.教研组模式

B.德育管理模式

C.全面渗透模式

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第2题

目前中小学心理健康教育工作中存在哪些问题?

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第3题

目前大多数中小学设置了心理健康教育的场所,其中最常见,也较专业可行的称呼为()。

A.心理辅导室

B.阳光心理室

C.心理咨询室

D.知心朋友屋

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第4题

从目前中小学心理健康教育课程的实际运作状况来看,()的缺乏仍然是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。

A.丰富的教育资源

B.良好的课堂氛围

C.必要的教学设备

D.高素质的专业教师队伍

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第5题

在中小学心理健康教育工作中,应主要培养的六种个性品质中,()是一个人最基本的个性品质。
在中小学心理健康教育工作中,应主要培养的六种个性品质中,()是一个人最基本的个性品质。

A、自主

B、勤劳

C、负责

D、坚强

E、利他

F、创新

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第6题

在下列关于“开展中小学心理健康教育必须坚持的基本原则”的表述中不恰当的是()。A.面向个别有心

在下列关于“开展中小学心理健康教育必须坚持的基本原则”的表述中不恰当的是()。

A.面向个别有心理问题的学生,改善其心理健康水平,重在矫治

B.尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性

C.教师的科学辅导与学生的主动参与相结合

D.预防与发展相结合

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第7题

在下列关于“开展中小学心理健康教育必须坚持的基本原则”的表述中不恰当的是()。

A.面向个别有心理问题的学生,改善其心理健康水平,重在矫治

B.尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性

C.教师的科学辅导与学生的主动参与相结合

D.预防与发展相结合

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第8题

教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中提出“突出重点”的工作方针,具体包括哪些()

A.开发最为符合学生需求的课程

B.加强心理辅导室建设

C.加强心理健康教育师资队伍建设

D.加强城乡中小学心理健康教育的交流与合作

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第9题

心理健康教育是一门新兴学科,与传统学科既有区别又有联系,它在学校教育中几乎无时不在,无处不有。
因此,中小学心理健康教育要立足于教育现实,贴近学生生活。请论述开展中小学心理健康教育的途径和方法。

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第10题

《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的形式在初中可以以()为主。

A.体验和调适

B.沟通与游戏

C.活动和体验

D.游戏和活动

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