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[主观题]

提出将行政与立法和司法相分离的行政学着是:()

A、美国的行政学者魏劳毕

B、美国的行政学者威尔逊

C、美国的行政学者怀特

D、美国的行政学者汉密尔顿

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第1题

美国政治学家威尔逊、古德诺等 人在行政学创立阶段提出的最重要观点是()。

A.行政与管理的分离

B.政治与行政的分离

C.行政与经济的分离

D.行政与立法、司法的分离

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第2题

国家层面的分权是人类进步的表现,在国家层面将行政、立法、司法功能的分离。()
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第3题

美国政治学家威尔逊、古德诺等人主张研究行政学的起点是()A.把行政与政治分离开来B.把行政与

美国政治学家威尔逊、古德诺等人主张研究行政学的起点是()

A.把行政与政治分离开来

B.把行政与立法、司法分离开来

C.把行政与管理分离开来

D.把行政与经济分离开来

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第4题

司法是与()、行政相对应的概念,是国家主权的重要组成部分。

A.定法

B.执法

C.立法

D.依法

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第5题

司法不仅仅是旨在形成与立法、行政相制衡的制度安排,更重要的是通过这种制度安排来实现公正、法治。因此,西方国家的司法理念包含两个要素,即司法理性和()。

A.司法独立

B.司法公正

C.司法监督

D.司法行政化

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第6题

三权分立学说下的行政观认为,行政是与立法、司法相并列的权力。该学说的主要代表人物是近代法国的启蒙思想家______。
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第7题

5、5.学界关于“行政”的理解主要有三种:基于“分权”学说的行政观;基于“政治—行政二分”的行政观;基于管理功能的行政观。基于“分权”学说的行政观中的说法是错误的

A.“行政”就是指立法、行政、司法并立“三权”中的行政权或行政权的行使。这种观点也被称为狭义行政观。

B.分权学说始于古希腊时期的亚里士多德,他在代表作《政治学》中,将政权分为讨论权、行政权和司法权。

C.18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠将国家权力划分为立法、行政、司法“三权”,同时提出并论证了以权力约束权力的可能和必要。

D.基于分权学说理解“行政”,可以清楚的确定行政的主体和客体,符合现实社会的实际状况。

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第8题

5、5.学界关于“行政”的理解主要有三种:基于“分权”学说的行政观;基于“政治—行政二分”的行政观;基于管理功能的行政观。基于“分权”学说的行政观中()的说法是错误的。

A.“行政”就是指立法、行政、司法并立“三权”中的行政权或行政权的行使。这种观点也被称为狭义行政观。

B.分权学说始于古希腊时期的亚里士多德,他在代表作《政治学》中,将政权分为讨论权、行政权和司法权。

C.18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠将国家权力划分为立法、行政、司法“三权”,同时提出并论证了以权力约束权力的可能和必要。

D.基于分权学说理解“行政”,可以清楚的确定行政的主体和客体,符合现实社会的实际状况。

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