贯彻潜移默化与言传身教同行原则应做到不包括下列哪一项()。
A.严于正己
B.言行一致,表里如一
C.身教言教结合
D.建立了良好的家庭环境
A.严于正己
B.言行一致,表里如一
C.身教言教结合
D.建立了良好的家庭环境
第2题
A.通过岗位分析,制定绩效管理标准
B.分段引入绩效管理的评价标准和规则
C.明确绩效管理和绩效考评的重要性
D.引入自我主体及自我申报机制
E.进行上下级间的直接对话,将技能开发与员工发展的要求引入考评体系之中
第5题
A.改变原施工方案
B.调整成本计划
C.调整施工定额
D.调整方案执行人员
第6题
A.要对校内机构和职位的设置进行科学论证,以追求效能和效率为目标
B.建立严格的责任制,明确各级管理人员和工作人员的职责和工作关系,保证指挥到位
C.依法治校,将各个部门和人员之间的协作关系以制度形式明确加以规定,不留缺口
D.建立双向监督机制,既监督工作人员尽责情况,也监督领导者保障工作人员合法权利的情况
第8题
A.要自始自终贯彻教育与处罚相结合原则
B.必须克服片面强调处罚.为处罚而处罚,“以罚代教”的错误倾向
C.必须克服片面强调说服教育.“以教代罚”的错误倾向
D.教育后可以适当考虑减轻处罚
第9题
A.要自始自终贯彻教育与处罚相结合原则
B.必须克服片面强调处罚,为处罚而处罚,“以罚代教”的错误倾向
C.必须克服片面强调说服教育,“以教代罚”的错误倾向
D.教育后可以适当考虑减轻处罚
第10题
A.教化理念包含了中华文化的思想精华和道德精髓
B.教化思想的核心是通过个体德性修养的提升,带动社会风尚的转变
C.中国文化发展的当务之急是教化理念的积极重建
D.教化的意义和现代价值
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