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公羊学派是“中国封建社会后期第一个启蒙学派”。()

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第1题

()是中国封建社会后期第一个启蒙学派。他们从万物一体、人性自然出发,否定道的神圣性和凡圣差别,肯定个人利益和追求勿合理性,向往人人君子、君臣师友的平等社会。

A.桐城学派

B.谶纬学派

C.泰州学派

D.公羊学派

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第2题

()是"中国封建社会后期第一个启蒙学派"。他们从万物一体、人性自然出发,否定道的神圣性和凡圣差别,肯定个人利益和追求物质利益的合理性,向往人人君子、君臣师友的平等社会

A.泰州学派

B.桐城学派

C.谶纬学派

D.公羊学派

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第3题

泰州学派是“中国封建社会后期第一个启蒙学派”。()
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第4题

()是明朝中叶的思想家、教育家。他批判了程朱理学和陆王心学,对中国封建社会后期教育思想的发展产
生了积极的影响,成为明末清初启蒙思想的先驱。

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第5题

从影响上看,闽学曾由地域性上升为全国性并成为中国后期封建社会的正宗思想。()
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第6题

清代思想史大体上可以分为两个发展阶段

A.启蒙思潮与西学东渐

B.乾嘉汉学与晚清西(新)学

C.官方理学与乾嘉汉学

D.清初实学与清末公羊新学

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第7题

泰州学派是中国历史中第一个真正意义上的思想启蒙学派,泰州学派的代表人物有()

A.王艮

B.王栋

C.李贽

D.王守仁

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第8题

下列关于学制,表述正确的观点是()

A.19世纪后期,体现教育民主的单轨学制最早在美国确定

B.在漫长的封建社会里,中国学校有官学、私学、书院三种类型,但当时还没有形成学校系统

C.从形态上看我国现行学制是从单轨制发展而来的分支型学制

D.2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》规定,小学成绩评定实行百分制

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第9题

儒家学说是我国封建社会的正统思想,对我国历史影响极大,春秋战国时期儒家学派的主要代表包括()①孔子 ②孟子 ③墨子 ④荀子

A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④

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第10题

江西是中国封建社会后期文化中心地区之一。()

江西是中国封建社会后期文化中心地区之一。()

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