题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
外国比较教育研究大致可以分为三个阶段，分别是：（)
A.学科的倡导阶段
B.学科的起始阶段
C.学科的形成阶段
D.学科的蓬勃发展阶段
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.研究网络、扩大和运行网络和应用及商业化网络
B.研究网络、扩大和运行网络和教育科研网的发展
C.起步、扩大和运行网络和应用及商业化网络
D.起步、教育科研网的发展和商业应用
更多“外国比较教育研究大致可以分为三个阶段，分别是：（)”相关的问题
第6题
家长对于托儿所幼儿园的心态大致可以分为三个阶段、希求期、忽略期与需求期，下列不属于希求期阶段特征的是（)
A.比较关注教师对儿童的评价
B.对孩子的不适应状态感到忧虑
C.担心孩子跟不上群体发展水平
D.希望孩子能顺利过渡转折期
第7题
学科倡导阶段比较教育研究的主要目的在于介绍外国教育经验，作为改进本国教育制度的借鉴。（)
学科倡导阶段比较教育研究的主要目的在于介绍外国教育经验，作为改进本国教育制度的借鉴。()
