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[主观题]

特别需要减负的是哪个阶段的学生?()

A、义务教育阶段的学生

B、高中阶段的学生

C、幼儿阶段的学生

D、大学阶段的学生

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第1题

很多大学生准备在大学做兼职。关于是否做兼职,老师的观点是:

A.在连云港大学生做兼职能赚大钱。

B.家庭特别贫困,无法完成学业的学生可以考虑兼职。

C.需要通过兼职、实习来深入了解职业、塑造核心竞争力的学生可以兼职。

D.以学术研究为目标的学生最好在本科阶段就兼职。

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第2题

《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》不让孩子长时间看电视,保证小学生每天睡眠时间不少于()个小时,初中生不少于()个小时,高中阶段学生不少于()个小时。

A.10;9;8

B.10.5;9.5;8.5

C.9.5;8.5;7.5

D.11;10;9

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第3题

学生“减负”议题在2018年两会期间成为关注焦点。某中学老师周老师受此启发,以“为什么学生学习负担那么重?”为题,用从网上直接下载的问卷,对当地学校408名学生进行调查,回收间卷183份。周老师对所搜集数据进行分析,并结合自己的体验撰写了论文。从调查研究法的角度分析,周老师的调查研究需要改进的是()。

A.缩小抽样范围

B.自编或改编问卷

C.调整调查课题

D.提高问卷回收率

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第4题

“减负”就是减轻学生的作业负担()
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第5题

“减负”并不意味着降低对学生学业的基本要求,也不意味着降低教学质量。()
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第6题

过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。《教育规划纲要》提出要把减负落实到中小学教育全过程,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先实现小学生减负。()
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第7题

在小组调查法的第一个阶段,教师需要为学生提供一个大的主题用于形成多个子主题。这个大的主题需要具备怎样的特征()。

A.能够引发学生多样的回应

B.可以从多个层面切入探究

C.为学生提供了讨论的空间

D.能够让更多的学生参与进来

E.能够引发学生相似的回应

F.可以明显的看出从哪个角度切入更好G、主题的探究不需要运用多种能力

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第8题

刘老师在教学中特别关注提高学生的学习成绩,说明他正处在教师发展的()。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注教学阶段

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第9题

减负会降低教学质量,也会影响学生的学习与发展水平。
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