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弗洛伊德提出了文化历史发展理论,奠定了社会文化历史学派的心理学理论基础。()

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第1题

费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局 ”的理论,“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史,文化、社会也各具特 点;“一体 ”是指中华各民族的发展相互 关联、相互补充 、相互依存,与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了()

A.中华各民族在历史上的发展是不平衡的

B.民族凝聚力是国家综合国力的重要标志

C.中华民族是具有历史性的多民族共同体

D.民族平等奠定民族团结的经济基础

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第2题

1968年,IBM公司首次提出了“温彻斯特Winchester”理论,奠定了现代硬盘发展的基础。
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第3题

1968年,IBM公司首次提出了“温彻斯特Winchester”理论,奠定了现代硬盘发展的基础
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第4题

艾里克森发展了弗洛伊德理论,提出了生命周期八阶段理论,他的主要贡献是()。

A.强调社会环境的作用

B.引人社会文化因素

C.重视童年经验

D.把人格发展扩展到人的一生

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第5题

维果茨基在儿童心理发展观上提出了()。

A.阶段发展理论

B.最近发展区理论

C.文化历史发展理论

D.人格发展理论

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第6题

维果斯基强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用。下列关于维果斯基的心理发展观说法错误的是()。

A.个性的形成是心理机能发展的重要标志

B.教学应当走在发展的前面

C.在儿童认知发展的内化过程中,文字符号系统的作用是至关重要的

D.分析了心理发展的实质,提出了文化历史发展理论

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第7题

认知论的代表人物()提出了儿童认知发展的阶段理论,其中包括道德发展的阶段,奠定了认知理论的基础。

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第8题

17世纪,捷克教育家赫尔巴特在他的《大教学论》中第一次提出了班级授课制的理论,为班级授课制的发展奠定了理论础。()
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第9题

维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。A.阶段发展理论B.最近发展区理论C.文化历史发展理论 D.

维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。

A.阶段发展理论

B.最近发展区理论

C.文化历史发展理论

D.人格发展理论

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第10题

.维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。

A.阶段发展理论

B.最近发展区理论

C.文化历史发展理论

D.人格发展理论

E.认知发展理论

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