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[主观题]

教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、__________以及

师生相互作用的设计等。

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第1题

教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用_____教学环境的设置以及师生相互
作用的设计等。

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第2题

教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、以及师生相互作
用的设计等。

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第3题

教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、__________以及师生相互
作用的设计等。

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第4题

教学策略是教师教学目标的活动计划,包括教学事项的顺序安排、______、______ 、教学环境的
设置以及师生相互作用设计等。

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第5题

教学策略是教师教学目标的活动计划,包括教学事项的顺序安排、__________、__________、教
学环境的设置以及师生相互作用设计等。

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第6题

教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划是(),包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等

A.教学设计

B.教学策略

C.教学内容

D.教学手段

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第7题

教师给学生提出教学目标,组织、提炼教学内容,安排教学顺序,指导学生学习,替学生处理教学信息。这种教学策略是()。

A.启发式教学策略

B.自学式教学策略

C.抛锚式教学策略

D.主导式教学策略

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第8题

指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用
、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

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第9题

教学认知能力是指教师对所教学科的定理法则和概念等的概括化程度,以及对所教的学生的心理特点和自己所使用的教学策略的理解程度,它包括____。

A.概念

B.类同

C.运算

D.理解

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