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第1题
前苏联心理学家加里培林于1959年系统提出了_________按阶段形成的理论。
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第2题
苏联心理学家加里培林于l959年系统提出了__________的理论。
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第3题
加里 、培林提出了()的理论。
A.掌握学习
B.观察学习
C.智力技能按阶段形成
D.学习结果的分类
第4题
加里培林提出了()的理论。
A.掌握学习
B.观察学习
C.智力活动按阶段形成
D.学习结果的分类
第5题
我国教育学家通过教学实验，在加里培林和安德森等研究的基础上，提出了____、原型操作和____的心
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第6题
【多选题】20世纪50年代以来，前苏联教育心理学界理论思想比较活跃，提出了一些学习理论，主要包括（)
A.加里培林的学习活动理论
B.达维多夫的“教学中概括类型”理论
C.维果斯基的“文化发展论”和“内化论”
D.巴甫洛夫的经典条件反射理论
第7题
1959年，美国经济学家（）首次提出了人力资本的概念。
A.西奥多•舒尔茨
B.马歇尔
C.加里•贝克尔
D.卢卡斯
第8题
苏联心理学家_______于1959年系统提出了心智动作按阶段形成的理论。
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第9题
在20世纪50年代对智力活动的形成作了系统的研究，取得颇有影响成就的心理学家是（)。
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第10题
霍兰德于1959年提出了具有广泛社会影响的人业互择理论。（)
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