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[判断题]

思想政治学科的教学过程是学生在教师指导下,德、智、体、美,全面发展的过程,是教与学的过程,是教师与学生双边活动的过程,是教学和教育过程的统一。()

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第1题

思想政治学科教学过程的本质,可以从()方面来理解。

A.教学过程是教师的认识和实践过程

B.教学过程是学生的认识和实践过程

C.教学过程是教师的继承和创造的活动过程

D.教学过程是学生的继承和创造的活动过程

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第2题

课程是指所有学科(教学科目)的总和,或学生在教师指导下各种活动的总和。这反映的课程定义为课程即()

A、社会改造的过程

B、教学科目

C、课程目标

D、学习者的经验

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第3题

在思想政治学科教学中,()的原则,是指在教学中,不论学生在学习中的表现还是在思想品德中的表现,教师都要多给学生以肯定、鼓励和表扬。

A、学生无错

B、以学生实际出发

C、以鼓励为主

D、以学生为本

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第4题

在思想政治学科教学中,贯彻启发式教学原则的基本要求是()

A.注重启发式的实质

B.要有驾驭整个教学过程的能力

C.善于设疑,启发学生思维

D.吃透教材和掌握学生

E.建立融洽的师生关系

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第5题

教师口语是研究()的一门应用语言学科,是在理论指导下培养学生在教育、教学等工作中口语运用能力的实践性很强的课程。

A.教师口语理论

B.教师口语方式

C.教师口语特点

D.教师口语运用规律

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第6题

主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,这
一教学组织形式被为()。

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第7题

教学过程从本质上来说是一种____________,是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。

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第8题

从某种意义上讲,教学活动在本质上是一个教师指导下学生积极学习、主动参与和()的过程。

从某种意义上讲,教学活动在本质上是一个教师指导下学生积极学习、主动参与和()的过程。

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第9题

设计教学法是一种实用主义的教学制度,由杜威的学生克伯屈所创,主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师的指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。()
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第10题

教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的()是构成教学过程的主要活动。

A.被动学习

B.自主学习

C.间接学习

D.接受学习

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