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陈师道评价苏词的风格是以诗为词。()

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第1题

宋词所谓“豪放派”与“婉约派”本质上来说其实不是风格的区分,而是作词理念的不同。仅从风格上说,苏轼的词很多并不“豪放”,但他“以诗为词”,用词来表现传统上由诗歌来表现的主题与情感,使词不再仅仅作为“艳科”而存在,为词家指出了一条新路。而且因为苏词的出现,词开始不完全依附于音乐,它也可以成为一种提供诵读的书面文学。不过,苏轼这种种对词体的颠覆性创造在当时是引起巨大争议的,苏轼的弟子陈师道批评乃师的词“虽极天下之工,要非本色”,南宋著名词人李清照也在《 》中说苏轼的词只是“句读不葺之诗”。
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第2题

宋词所谓“豪放派”与“婉约派”本质上来说其实不是风格的区分,而是作词理念的不同。仅从风格上说,苏
轼的词很多并不“豪放”,但他“以诗为词”,用词来表现传统上由诗歌来表现的主题与情感,使词不再仅仅作为“艳科”而存在,为词家指出了一条新路。而且因为苏词的出现,词开始不完全依附于音乐,它也可以成为一种提供诵读的书面文学。不过,苏轼这种种对词体的颠覆性创造在当时是引起巨大争议的,苏轼的弟子陈师道批评乃师的词“虽极天下之工,要非本色”,南宋著名词人李清照也在《 》中说苏轼的词只是“句读不葺之诗”

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第3题

宋词所谓“豪放派”与“婉约派”本质上来说其实不是风格的区分,而是作词理念的不同。仅从风格上说,苏轼的词很多并不“豪放”,但他“以诗为词”,用词来表现传统上由诗歌来表现的主题与情感,使词不再仅仅作为“艳科”而存在,为词家指出了一条新路。而且因为苏词的出现,词开始不完全依附于音乐,它也可以成为一种提供诵读的书面文学。不过,苏轼这种种对词体的颠覆性创造在当时是引起巨大争议的,苏轼的弟子陈师道批评乃师的词“虽极天下之工,要非本色”,南宋著名词人李清照也在《 》中说苏轼的词只是“句读不葺之诗”。
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第4题

宋词所谓“豪放派”与“婉约派”本质上来说其实不是风格的区分,而是作词理念的不同。仅从风格上说,苏轼的词很多并不“豪放”,但他“以诗为词”,用词来表现传统上由诗歌来表现的主题与情感,使词不再仅仅作为“艳科”而存在,为词家指出了一条新路。而且因为苏词的出现,词开始不完全依附于音乐,它也可以成为一种提供诵读的书面文学。不过,苏轼这种种对词体的颠覆性创造在当时是引起巨大争议的,苏轼的弟子陈师道批评乃师的词“虽极天下之工,要非本色”,南宋著名词人李清照也在《 》中说苏轼的词只是“句读不葺之诗”。
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第5题

宋词所谓“豪放派”与“婉约派”本质上来说其实不是风格的区分,而是作词理念的不同。仅从风格上说,苏轼的词很多并不“豪放”,但他“以诗为词”,用词来表现传统上由诗歌来表现的主题与情感,使词不再仅仅作为“艳科”而存在,为词家指出了一条新路。而且因为苏词的出现,词开始不完全依附于音乐,它也可以成为一种提供诵读的书面文学。不过,苏轼这种种对词体的颠覆性创造在当时是引起巨大争议的,苏轼的弟子陈师道批评乃师的词“虽极天下之工,要非本色”,南宋著名词人李清照也在《 》中说苏轼的词只是“句读不葺之诗”。
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第6题

宋词所谓“豪放派”与“婉约派”本质上来说其实不是风格的区分,而是作词理念的不同。仅从风格上说,苏轼的词很多并不“豪放”,但他“以诗为词”,用词来表现传统上由诗歌来表现的主题与情感,使词不再仅仅作为“艳科”而存在,为词家指出了一条新路。而且因为苏词的出现,词开始不完全依附于音乐,它也可以成为一种提供诵读的书面文学。不过,苏轼这种种对词体的颠覆性创造在当时是引起巨大争议的,苏轼的弟子陈师道批评乃师的词“虽极天下之工,要非本色”,南宋著名词人李清照也在《 》中说苏轼的词只是“句读不葺之诗”
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第7题

“退之以文为诗,子瞻以诗为词,如教坊雷大使之舞,虽极天下之工,要非本色”是 对苏轼词的评价。

A.李清照

B.黄庭坚

C.陈师道

D.陆 游

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第8题

“退之以文为诗,子瞻以诗为词,如教坊雷大使之舞,虽极天下之工,要非本色”是 对苏轼词的评价

A.李清照

B.黄庭坚

C.陈师道

D.陆 游

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