题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
教育科学研究方法按照研究方法可分为历史研究、调查研究、相关研究等。（)
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.研究问题的性质
B. 研究的 目的
C. 研究的阶段
D. 研究方法上是否定量
更多“教育科学研究方法按照研究方法可分为历史研究、调查研究、相关研…”相关的问题
第3题
技术方法和理论方法是按照什么标准对科学研究方法进行的分类？（A)科学研究对象的不同（B)科学研
技术方法和理论方法是按照什么标准对科学研究方法进行的分类？
(A)科学研究对象的不同
(B)科学研究方法本身的特点
(C)研究主体的不同
(D)科学方法的普遍性
第7题
美国的诺亚（h.j.noah)和埃克斯坦（m.a.eckstein)被认为是比较教育研究中运用社会科学方法的典型。他们在其合著的《比较教育科学的探索)一书中，从分析比较教有研究的历史发展和科学研究的一－般方法人手，提出了比较教有研究的科学方法。（)
点击查看答案
第8题
按照一定的目的和计划，间接地搜集研究对象有关的现状及历史材料，从而弄清事实，通过分析、概括等方法，发现问题，探索教育规律的研究方法是（)。
A.实验法
B.调查法
C.观察法
D.教育经验总结法
第9题
对学习科学研究方法的过程，以下论述A的是（)A学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研
对学习科学研究方法的过程，以下论述A的是()
A学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程
B学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程
C学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程
D学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程
第10题
教育实验与教育试验的具体区别表现在（)
A、从历史的角度看，先有试验，后有实验。教育试验是教育实验的基础，教育实验则是教育研究方法走向相对成熟的标志。
点击查看答案
B、从目的上看，教育试验作为科学研究的一种探索活动，总是和教育教学革新联系在一起的，其目的是总结某些新的教育教学措施在实施过程中的经验和检验实际应用的效果。
C、二者可以同时进行
D、从方法上看，教育试验的显著特点是“尝试”，它一般无须进行特别的控制和精确的测量，大多数情况下，其结果是作定性分析和文字描述
