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[多选题]

为什么呢?() 查看材料

A.奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习

B.机械学习是不加理解,反复背诵

C.有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系

D.奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的,也可以是有意义的;发现学习可以是机械的,也是有意义的

E.接受学习是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习

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第1题

14、奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习的材料有意义。
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第2题

14、奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习的材料有意义。
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第3题

14、奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习的材料有意义
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第4题

发现教学模式倡导学生独立发展问题,解决问题,实现认识的过程,强调学生的主体,这一教学模式的提出者是()

A.奥苏贝尔

B.布鲁纳

C.柯勒

D.瓦.根舍因

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第5题

14、奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习的材料有意义
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第6题

根据材料的复杂程度,奥苏贝尔将有意义学习分为()

A.表征学习

B.发现学习

C.概念学习

D.命题学习

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第7题

在新学习的材料正式呈现之前,介绍一些引导性材料是必要的,这些引导性材料被奥苏贝尔称为“组织者”

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第8题

奥苏贝尔把先于学习任务本身呈现的一种引导性材料称为()

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第9题

奥苏贝尔根据学习者是否理解要学习的材料,将学习分为()

A.接受学习

B.有意义学习

C.机械学习

D.发现学习

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