题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

心理学家指出，唤醒水平与运动成绩之间呈（)

A、U型关系

B、倒U型关系

C、正相关关系

D、负相关关系

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第1题

唤醒水平与操作成绩之间的关系呈倒U曲线型是说明（)。

A.唤醒越高成绩越好

B.唤醒越低成绩越好

C.中等水平有利操作

D.唤醒与操作关系不大

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第2题

体操、高尔夫和网球等项目需要的最佳唤醒水平不同，这说明工作任务性质对唤醒水平与运动成绩关系起调节作用。（)

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第3题

根据兰得斯的观点，唤醒水平（)等，运动成绩好。

A.低

B.中

C.高

D.不确定

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第4题

简述唤醒的定义以及驱力理论是如何解释唤醒水平与运动表现之间的关系的。

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第5题

根据驱力理论，运动员的唤醒水平越高，运动成绩越好。（）

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第6题

下列哪项技能需要较低的唤醒水平才能取得最佳的运动成绩（）

A.射击

B.短跑

C.举重

D.游泳

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第7题

倒U型假说认为，当唤醒高水平超过中等唤醒水平的临界点后继续向高度兴奋的方向发展，唤醒水平的进一步提高将导致运动表现逐渐提高或运动成绩提升。（)

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第8题

心理学家研究指出，动机强度与学习效率之间并不是线性的关系而是（）关系。也就是说动机水平过低学习，效率（），动机水平过高，学习效率（），只有（）水平的动机，学习效率最高。

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第9题

【判断题】不同项目运动员取得最佳成绩所需的最佳唤醒水平不同,同一项目中不同运动员取得最佳运动表现的适宜唤醒水平相同。

A.Y.是

B.N.否

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第10题

根据唤醒理论，刺激强度水平与个体情绪体验之间的关系图形呈（)形。

A、U型

B、倒U型

C、S型

D、直线

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