20世纪以后的世界教育特征主要有: (1) __________; (2)教育的全民化; (3)教育的民主化; (4)教育

第1题

20世纪以后的世界教育特征主要有：（1) __________；（2)教育的全民化；（3)教育的民主化；（4)

20世纪以后的世界教育特征主要有： (1) __________； (2)教育的全民化； (3)教育的民主化； (4)教育的多元化； (5)教育技术的现代化。

第2题

论述20世纪以后的世界教育的特征

第3题

下列不属于20世纪以后世界教育特征的是()。

A.教育技术现代化

B.教育的世俗化

C.教育的全民化

D.教育的民主化

第4题

政治道德教育呈现国家主义特征是20世纪以后世界教育的发展的变化之一。（)

第5题

关于20世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（)

A.职业教育受到普遍重视

B.政治道德教育呈现国家主义特征

C.平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开

D.教育在数量上获得很大发展

E.义务教育普遍向中等教育延伸

第6题

20世纪以后世界教育的发展变化包括职业教育受到普遍重视。（)

第7题

教育心理学的成熟时期是（)

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20-50年代

C.20世界60-70年代

D.20世纪80年代以后

第8题

20世纪以后世界教育的发展变化包括_______教育普遍向中等教育延伸

第9题

平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开不是20世纪以后世界教育的发展变化的方面。（)

第10题

进入20世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有教育的终身化、全民化、民主化、多元化、教育技术现代化。（)

20世纪以后的世界教育特征主要有： （1) __________； （2)教育的全民化； （3)教育的民主化； （4)教育