题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
促进知识保持的方法有（）。 A．深度加工材料 B．有效运用记忆术C．进行组块化编码 D．适当过度学习 E
促进知识保持的方法有（）。
A．深度加工材料
B．有效运用记忆术
C．进行组块化编码
D．适当过度学习
E．合理进行复习
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A.过度学习
B.深度加工
C.组块化编码
D.及时复习
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第2题
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其它观念形成联系等。这种促进知识保持的方法是（）
A．过度学习
B．深度加工
C．组块化编码
D．及时复习
第5题
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是 ()
A.过度学习
B.深度加工
C.组块化编码
D.及时复习
第6题
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（）
A.及时复习
B.深度加工
C.过度学习
D.组块化编码
第7题
通过对学习的新材料加上相关的信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子、或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保存的方法是（）
A.过度学习
B.及时复习
C.组块化编码
D.深度加工
第8题
珍珍尝试了八次就能一字不落地背诵唐朝孟浩然的《春晓》。为巩固背诵效果，陈老师紧接着又让她背诵了四次，陈老师对珍珍采取的知识保持方法是（）
A.深度加工材料
B.有效运用记忆术
C.适当过度学习
D.进行组块化编码
第9题
运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的策略，我们称之为 【 】A．记忆
运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的策略，我们称之为 【 】
A．记忆术
B．无意义记忆
C．有意义识忆
D．记忆编码
