题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）A．社会性认知与社会性情感B．社会性行为与社会性交往C

小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）

A．社会性认知与社会性情感

B．社会性行为与社会性交往

C．社会性意志与社会性认知

D．社会性认知与社会性交律

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第1题

小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）

A.社会性认知与社会性情感

B.社会性行为与社会性交往

C.社会性意志与社会性认知

D.社会性认知与社会性交律

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第2题

小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（） A．社会性认知与社会性情感B．社会性行

小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）

A．社会性认知与社会性情感

B．社会性行为与社会性交往

C．社会性意志与社会性认知

D．社会性认知与社会性交律

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第3题

班级促进小学生社会性的发展主要表现在帮助儿童继续学习和巩固儿童入学前所获得的社会规范，同时还帮助儿童学习和实践新的规范。（)

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第4题

儿童社会性发展的关键时期是在（)。

A.幼儿期

B.幼儿前期

C.小学生初期

D.婴儿期

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第5题

儿童社会性发展的关键时期是在()。

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿期

D.小学生初期

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第6题

儿童社会性发展的过程又称为社会化，小学生的社会化行为根据其指向性，大致可分为亲社会行为和反社会行为两种。（)

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第7题

小学生创造力的形成和发展特点，主要表现在想象创造性的发展和思维创造性的发展两个方面。（)

小学生创造力的形成和发展特点，主要表现在想象创造性的发展和思维创造性的发展两个方面。()

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第8题

学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和（)的教育两个方面。

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第9题

社会文化对儿童社会性发展的影响，体现在（)两个方面

A.社区和媒体

B.媒体和学校

C.社区和家庭

D.社区和学校

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第10题

语言发展对幼儿社会性发展的促进作用表现在提高社会交往能力和()两个方面。

A.促进幼儿道德的发展

B.促进儿童成长发育

C.提高智力

D.提高模仿能力

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