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教学模拟型教学软件:创建与学习目标相一致的虚拟学习情境。()

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第1题

下列哪一项体现了教学模拟型教学软件的特点()。

A.为学习提供具有竞争性的气氛

B.展示与学习目标相关的问题

C.创建与学习目标相一致的逼真学习情境

D.通过简洁明了的布局展示材料

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第2题

下列体现了教学模拟型教学软件的特点的是()。

A.为学习提供具有竞争性的气氛

B.展示与学习目标相关的问题

C.创建于学习目标相一致的逼真学习情境

D.通过简洁明了的布局展示材料

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第3题

下列哪一项体现了问题解决型教学软件的特点()。

A.为学习提供具有竞争性的气氛

B.展示与学习目标相关的问题

C.创建与学习目标相一致的逼真学习情境

D.通过简洁明了的布局展示材料

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第4题

将咨询型模式与指导型模式两种结构结合在一起,形成了一种()课件,能围绕一个目标组织教学,计算机对学习活动实行有计划地引导,同时也让学生提出有关问题和查询有关内容。

A.游戏型

B.问题求解型

C.对话型

D.模拟型

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第5题

教学评一体化就是教师的教、学生的()与评价相一致,相融合。教、学、评共同指向学习目标。()

A.做

B.写

C.记

D.学

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第6题

一个优秀的问题解决型教学软件往往具有以下一些特点()

A.展示与学习目标相关的问题。

B.提供有助于问题解决的图片。

C.以激发人兴趣的形式显示学习者的成绩。

D.不允许学习者选择不同类型或不同难度等级的问题。

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第7题

在模拟教学的组织与实施过程中,主持人应创建一个安全的学习环境,支持和鼓励学员主动学习、重复练习和反思,使用适合参与者的学习和经验的引导方法()
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第8题

关于教学模拟型教学软件的描述不正确的是()

A.不允许学习者改变模拟环境中的一些变量。

B.允许学习者控制进程。模拟比游戏更让学习者放松,并努力激发学习者更多的反应。

C.对于如何操作这一模拟有详细的说明,并介绍它与学习的相关性。

D.鼓励学习者做出选择,并可观察不同选择所产生的不同结果。

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第9题

教育教学过程评估的重点是:

A.是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验

B.所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展

C.是否有利于幼儿的心理健康,使他们感到安全、自信、快乐

D.是否重视学习方法和思维方法的指导

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第10题

为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的,注重学生的启发,提示,反映问题解决的全过程的多媒体教学软件属于()。

A.学生自主学习型

B.课堂演示型

C.模拟试验型

D.训练复习型

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