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[主观题]
试述教学过程中，掌握知识和发展智力互相转化的基本条件。
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第5题
知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智
力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。()
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第6题
知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。（教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论（英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论（英国斯宾塞)都是错误的。（)
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第8题
在实际教学过程中，教师应遵循哪些教学原则？（）[不定项选择题]A．间接经验与直接经验相结合B．掌握
知识与发展智力相统一C．传授知识与思想教育相统一D．教师的主导作用与学生的主体作用相结合
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第10题
在实际教学过程中，教师应遵循哪些教学原则？（）[不定项选择题]A．间接经验与直接经验相结合B．掌握
在实际教学过程中，教师应遵循哪些教学原则？（）[不定项选择题]
A．间接经验与直接经验相结合
B．掌握知识与发展智力相统一
C．知识传授与思想教育相统一
D．教师的主导作用与学生的主体作用相结合
