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[主观题]
二战后，教育制度发展趋势之一是普通教育与朝着相互渗透的方向发展。（) A．职业教育B．特殊教育C．义
二战后，教育制度发展趋势之一是普通教育与朝着相互渗透的方向发展。()
A．职业教育
B．特殊教育
C．义务教育
D．社会教育
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二战后，现代教育制度发展趋势之一是延长___________年限。()
A.中学教育
B.义务教育
C.职业教育
D.高等教育
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第4题
现代教育制度的发展趋势主要有（)
A.学前教育与小学教育衔接紧密
B.义务教育更加普及且年限延长
C.高等教育类型多样化
D.普通教育与职业教育相互渗透
E.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
第5题
现代学制的发展趋势包括教育社会化与社会教育化、重视早期教育、初等教育入学年龄提前，义务教育年限延长、寻求普通教育与职业技术教育的最佳结合（)。
A.高等教育出现多层次，学校类型多样化
B.以终身教育思想为指导，实现教育制度一体化，发展继续教育
C.强制性
D.普遍性
第6题
“二战”后，现代教育制度发展趋势之一是延长（)年限。A.中学B.义务教育C.职业教育D.高等教育
“二战”后，现代教育制度发展趋势之一是延长()年限。
A.中学
B.义务教育
C.职业教育
D.高等教育
第7题
现代教育特别是二战以后的教育制度，呈现出一些共同发展趋势：1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接2.强化普及义务教育并延长义务教育年限3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4.高等教育的类型日益多样化5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6.教育制度有利于国际交流。（)
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