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课程（广义的)

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第1题

我国的课程概念有广义、狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课

程特指____。

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第2题

我国的课程概念有广义、狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。

狭义的课程特指____________________。

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第3题

潜在课程也称为隐性课程，是广义学校课程的组成部分。它以潜在性和__________为主要特征。

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第4题

广义的心理健康教育课程包括()

A.心理健康教育学科课程

B.心理健康教育活动课程

C.融合型心理健康教育课程

D.心理健康教育环境课程

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第5题

我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（)A．所接受全部教育内容的总和B．所学科目

我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间()

A．所接受全部教育内容的总和

B．所学科目的总和及社会实践活动

C．所学内容的总和及进程安排

D．所有教学内容的总和及进程安排

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第6题

广义的课程是指学生在教师指导下学习的各门学科、活动及的总和。

广义的课程是指学生在教师指导下学习的各门学科、活动及的总和。

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第7题

广义的课程资源指形成课程的直接因素来源，狭义的课程资源，只有利于实现课程目标的各种因素。（)

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第8题

“课程”有广义和狭义之分，广义是指()的总和，狭义是指()。

“课程”有广义和狭义之分，广义是指（)的总和，狭义是指（)。

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第9题

我国的课程有广义和狭义之分，广义的课程指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的

课程特指（）

A．主要学科

B．各门学科

C．某专业学科

D．某一门学科

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