美国实用主义教育家杜威认为．教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程即“____”的过程。

A.困难

B.问题

C.假设

D.验证

E.结论

实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程．()

美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、______、结论的五步，简称五步教学法。