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[多选题]

教师的专业化包含哪两个方面()

A.教师个体的专业化

B.特殊教师的专业化

C.教师职业的专业化

D.教师团队的专业化

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第1题

教师专业化包含两个方面的内涵,即教师职业专业化和() A 教师生涯 B教师专业发展C 教师职称发展 D教师技能发展

A.A

B.B

C.C

D.D

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第2题

教师专业化是指教师职业争取成为专业而持续不断努力的过程,包含教师个体()和教师职业群体专业化两个方面。

A.专业化

B.动力化

C.学科化

D.综合化

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第3题

教师群体和个体专业化都包括动态与静态两个方面。()
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第4题

我国对教师概念的界定,包含的两个方面的内容是()

A.教师职业是一个专门职业,教师是专业人员

B.教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业

C.教师是以脑力劳动为主的职业

D.教师劳动是一种精神劳动

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第5题

新时期,伴随着时代提出的教师职业专业化的要求,教师的素质结构包含()

A.专业技术

B.专业精神

C.专业知识

D.专业能力

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第6题

语言教育活动的评价主要涉及哪两个方面:()

A.对儿童的评价

B.对活动本身的评价

C.对教师行为的评价

D.对教学环境的评价

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第7题

《中小学教师信息技术应用能力标准》(教育部,2014)包含三个纬度(技术素养、计划与准备、组织与管理)和两个方面(应用信息技术优化课堂教学和应用信息技术转变学习方式)。
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第8题

根据国家教育发展规划,自治机关自主地发展民族教育的主要工作有哪两个方面()

A.对少数民族青年进行技术培训

B.加强教师队伍建设

C.普及初等义务教育和扫除文盲

D.举办民族院校和大力发展民族职业教育

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第9题

下列关于教师道德他律的说法中,正确的是 ()

A.教师道德他律包括外在约束功能和外在导向功能两个方面

B.从根本上说,道德规范体系的约束功能和导向功能是同时并存,同时发挥作用的

C.没有导向,约束就失去了自己的轨道和目标

D.约束和导向功能是相互包含的,只是理解教师道德规范体系的视角不同,并没有原则性的区别

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第10题

下列属于建构主义对学习的基本解释的是()。

A.建构因人而异,提倡合作学习。

B.建构是由学生自己完成。

C.学习不是由教师把知识简单地传递给学生,而是学习者主动地建构内部心理表征的过程。

D.学习过程同时包含两个方面的建构。

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