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[主观题]

学校心理健康教育的()是针对学生已经产生的问题而提供具体的心理咨询和辅导,它重在排除学生的心理困扰,恢复学生的心理平衡,重建学生的自信心。

A、发展性功能

B、预防性功能

C、矫治性功能

D、诊断性功能

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第1题

学校心理健康教育是针对有心理或行为障碍的学生。()
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第2题

学校心理健康教育是针对少数有心理问题的学生的补救性教育()
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第3题

学校心理健康教育的专门途径有两条,一条是对全体学生进行心理健康教育,另一条是针对有心理困扰的学生进行()。
学校心理健康教育的专门途径有两条,一条是对全体学生进行心理健康教育,另一条是针对有心理困扰的学生进行()。

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第4题

学校心理健康教育的原则主要包括:

A.教育性原则

B.针对特点的原则

C.学生主体原则

D.发展性原则

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第5题

学校应当将禁毒教育与()相结合,针对不同阶段学生的心理特点和毒品认知能力,分阶段开展禁毒教育。

A.道德教育

B.法治教育

C.科普教育

D.心理健康教育

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第6题

矫治性目标是针对少数已产生心理疾病的学生而提出的心理健康教育目标。()

矫治性目标是针对少数已产生心理疾病的学生而提出的心理健康教育目标。()

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第7题

如今由于学习压力过大,出现心理问题的学生越来越多,针对学生的心理问题,学校可以()

A.开设心理健康教育的相关课程

B.主要针对心理有问题的学生开展一系列活动

C.在学科中渗透心理健康教育的内容

D.进行个别心理辅导或咨询

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第8题

《中小学幼儿园安全管理办法》规定,学校应当在开学初、放假前,有针对性地对学生集中开展()。

A.纪律教育

B.心理健康教育

C.安全教育

D.思想道德教育

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第9题

心理健康教育活动记录是指针对学生产生的各种心理与行为障碍所做的心理咨询与辅导所做的个案
记录、阶段性记录及评价。()
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第10题

针对有特定疾病的学生,学校可采取的有效措施有()

A.建立档案,随时关注

B.注重心理健康教育

C.加强日常管理和保护

D.强制学生强身健体

E.配合家长保护学生身心健康

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