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[判断题]
南山有竹，弗揉自直（《孔子谓子路》)中，“揉”是“煣”的意思，是假借字。（)
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A.教育影响的一致性、连贯性原则
B.理论联系实际原则
C.长善救失原则
D.疏导原则
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第1题
子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样长得直：砍来当箭，照样能穿透犀牛皮。孔子对他说：若是将砍来的竹子刮光，装上箭头，磨得很利，岂不射得更深吗子路接受了孔子的教诲，成了孔门的学生。孔子的做法体现了哪一教育原则（）
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第2题
选择题：子路对教育的作用不以为然，说：“南山有竹，人不去管它，照样长得直；砍来当箭照样能穿透犀牛皮。孔子对他说：若是将砍来的竹子刮光，装上箭头，磨得很利；岂不射的更深吗子路接受了孔子的教诲，成了孔子的学生。孔子的做法体现了哪一德育原则（）
A.教育影响的一致性与连贯性原则
B.理论联系实际原则
C.长善救失原则
D.疏导原则
第3题
子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样能穿透犀牛皮。孔子对他说：若是将砍来的竹子刮光，装上箭头，磨得锋利，岂不射得更深吗子路接受了孔子的教诲，成了孔子的门生。孔子的做法体现了哪一教育原则（）
A.教育影响的一致性、连贯性原则
B.理论联系实际原则
C.长善救失原则
D.疏导原则
第5题
阅读下面《论语》选段,回答问题。 子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏1,惟我与尔有是夫!”子路曰:“子行三军2,则谁与3 ”子曰:“暴虎冯河4,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”（）
A.孔子认为，用就去做、不用就隐退只有颜渊能做到。这表明了孔子对颜渊的赞赏，也体现了孔子的谦逊。
B.子路假设孔子统帅三军，问孔子将和谁一起，其实是在向孔子暗示自己的才干与本领。
C.“暴虎冯河”是赤手空拳与老虎进行搏斗，徒步过河，这样缺少“谋”的“勇”不是孔子所欣赏的。
D.“勇”是孔子道德范畴中的一个德目，在这里，孔子用“与”和“不与”明确地表达了自己的态度。
第6题
子路從而後，遇丈人，以杖荷蓧。
A.子路跟着孔子出行落在了後面，路上遇見一位老者，用手杖挑着除草的工具。
B.子路於是走在後面，路上遇見一位老者，用手杖挑着個竹筐子。
C.子路跟着孔子出行時落在了後面，路上遇見一位老者，用手杖挑着個竹筐子。
D.子路因而落在了後面，路上遇見一位老者，用手杖挑着個竹筐子。
