学校的听觉识别体系在具体设计过程中要注意（)

A.校歌

B.对外宣传片中的宣传语

C.各种活动中的音乐

D.成员在正式场合或非正式场合中的言语与措辞等内容

A.听觉识别设计

B.感觉识别设计

C.视觉识别设计

D.听觉识别设计

A.理念识别

B.行为识别

C.视觉识别

D.听觉识别

A.VIS视觉设计

B.BIS教育训练

C.#AIS听觉设计

D.EIS环境识别

E.EVENT（活动规划）

A.VIS视觉设计

B.BIS教育训练

C.AIS听觉设计

D.EIS环境识别

E.EVENT(活动规划)

A.未以企业战略和管理模式为指导设计内部报告及指标体系

B.内部报告体系或者指标体系不完整或者过于复杂

C.报告指标体系运行过程中的硬件问题

D.指标信息难以获得或者成本过高

E.指标体系缺乏调整机制

A.视觉

B.听觉

C.嗅觉

D.味觉、触觉