题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
（)指的是引导学生主动投入学习，并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。
A、个别化教学
B、过程技术
C、集体教学
D、自主学习
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A.第一期
B.第二期
C.第三期
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第5题
教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指
的是教学要贯彻 （）
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A、 直观性原则
B、 系统性原则
C、 启发性原则
D、 因材施教原则
第6题
在()上，主动参与学习表现为学生有内在学习动力的支持，有丰富情感的投入，能够积极地参与制定自己认为有价值和有意义的学习目标，而不是在外界的各种压力和要求下被动地、消极地从事学习活动。
A.学习目的
B.学习动机
C.学习态度
D.学习结果
第7题
下列有关指导技能的描述，正确的是()指导技能是指在教学过程中教师能够创设丰富的教学情境，激发学生探究问题的兴趣，引导学生通过观察、实验、调查、解读、研讨等活动，发现知识、获得知识、解决问题，培养学生自主学习、主动探索问题、创造性地运用知识解决问题的习惯和能力的教学行为活动方式
A.指导技能是指在教学过程中教师能够通过语言描述问题，激发学生探究问题的兴趣
B.指导技能是引导学生通过观察、实验、调查、解读、研讨等活动，发现知识、获得知识、解决问题，培养学生自主学习、主动探索问题、创造性地运用知识解决问题的习惯和能力的教学行为活动方式
C.指导技能需要当学生在进行自主学习时，教师积极干预学生的学习活动，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习
D.指导技能是为了培养学生的纪律观念，遵守上课纪律
第9题
84、关于线上、线下混合式教学模式的说法正确的是：
A.所谓混合式教学，即把在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上”+“线下”的教学。
B.通过线上、线下两种教学组织形式的有机结合，可以把学习者的学习由浅到深地引向深度学习。
C.线上的资源建设、课前学习、课前测试、课堂讨论、课后作业等环节和内容，是对线下教学的有益补充，还可以有效弥补因学时数或课上学习时间不足导致的学习环节或内容的缺失。
D.线上教学可以引导学生去思考、探究；线下面授实践环节能够检验、巩固、转化线上知识的学习，并且可以基于“线上”的前期学习成果而开展更加深入的教学活动。
