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[主观题]

关于小说环境描写,表述不正确的是()

A、描写自然环境和社会环境,可以增强小说的真实性

B、环境描写可以衬托人物

C、环境描写可以推动情节发展

D、以上表述都不正确

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第1题

关于小说教学中人物性格的学习表述不正确的是()

A、人物是小说的核心要素

B、人物性格可以通过外貌描写、细节描写、语言描写等方面展开分析

C、读者要分析人物存在所昭示的意义

D、《林黛玉进贾府》表达了统治阶级奢靡腐朽,压迫劳动人民的主题

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第2题

下列关于小说体裁的表述,正确的是()。

A.小说“三要素”是人物、情节和环境,环境描写只是为了交代人物活动的时间和空间。

B.作为一种叙事性文学体裁,小说以生动的情节为主要手段来反映社会生活。

C.小说的环境就是指小说中的自然环境,它与小说的人物性格无关。

D.小说的语言包括人物语言和叙述人语言。

E.小说是一种反映生活容量大、表现手法灵活多样的叙事性文学样式。

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第3题

关于《聊斋志异》的艺术特征表述不正确的是?()

A.采用现实主义的创作方法

B.了古代戏曲、散文、小说、史传文学的特点,有时间、有地点,大多数篇章的结尾都有一段“异史氏曰”,即“作者说”,还有很多精彩的场面描写

C.虽是文言小说,但继承了唐传奇的特点,比较通俗易懂

D.刻画了一批异彩纷呈的女性形象,各具风韵。

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第4题

下列有关鉴赏常识表述不正确的一项()

A.场景是小说的最小构成因素。它与单纯的环境描写不同,它是以人物为中心的环境描写,一般由人物、事件和环境组成。人物是指作品中刻画的人物形象。刻画人物,需要贴着人物的心理写和贴着人物的言行写。

B.叙述角度有“正面角度”和“侧面角度”,叙述人称有第一人称、第二人称、第三人称,小说中采用第二人称的很少见。当使用第一人称时,叙事者同时也是故事里的人物,他是站在故事内部的参与者角度来讲述故事的,采取的是有限的视角。

C.小说情感的处理,一般是“节制胜于放纵”;小说主题则忌讳太“鲜明”。情感讲究一个“蓄势待发”,主题则应包孕于形象中,用事实说话,形象大于思想。

D.虚构是小说的“合法化身份”,是小说的“灵魂”,没有虚构就没有小说。结构是小说的一个“容器”,用以容纳小说的内容;好的结构有两个特点,一是能够将生活中的某些点滴事件凝固下来,二是能够充分展示生活本身的多姿。

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第5题

下列有关鉴赏常识表述不正确的一项()。

A.场景是小说的最小构成因素它与单纯的环境描写不同,它是以人物为中心的环境描写,一般由人物、事件和环境组成人物是指作品中刻画的人物形象刻画人物,需要贴着人物的心理写和贴着人物的言行写

B.叙述角度有“正面角度”和“侧面角度”,叙述人称有第一人称、第二人称、第三人称,小说中采用第二人称的很少见当使用第一人称时,叙事者同时也是故事里的人物,他是站在故事内部的参与者角度来讲述故事的,采取的是“正面角度”

C.小说情感的处理,一般是“节制胜于放纵”小说主题则忌讳太“鲜明”情感讲究一个“蓄势待发”,主题则应包孕于形象中,用事实说话,形象大于思想

D.虚构是小说的“合法化身份”,是小说的“灵魂”,没有虚构就没有小说结构是小说的一个“容器”,用以容纳小说的内容好的结构有两个特点,一是能够将生活中的某些点滴事件凝固下来,二是能够充分展示生活本身的多姿

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第6题

下列关于《儒林外史》的表述,不正确的一项是()

A.《儒林外史》主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌,讽刺和夸张是该书运用的主要艺术表现手法

B.《范进中举》节选自《儒林外史》,作者通过对范进中举后的丑态的生动描绘,深刻地揭露了科举制度对知识分子的毒害

C.范进、贾雨村、严监生都是《儒林外史》中的艺术典型

D.讽刺小说善于使用夸张和对比手法来突显矛盾,表现主旨。比如清代吴敬梓创作的长篇小说《儒林外史》

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第7题

以下关于小说的要素,错误的是()。

A.人物的核心是思想性格,人物描写的角度只有正面描写,正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等。

B.环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。

C.故事情节是指作品所描写的事件发展,演变的全过程,故事情节的一般结构:(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)。

D.小说的三要素为人物形象、完整的故事情节和具体环境描写。

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第8题

中国小说鉴赏要注意的事项不包括()

A.情节的考察和分析

B.关于结局的处理

C.人物形象的把握

D.关于环境描写

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第9题

下列关于鲁迅小说《呐喊》的主题思想表述错误的一项是()

A.控诉践踏生命的封建传统

B.深刻揭露封建制度、封建礼教的“吃人”本质

C.深入剖析国民及民族的劣根性

D.描写激烈的社会矛盾下苦苦挣扎的封建大家族的命运

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第10题

下列关于课文写作特色的说法,不正确的一项是()

A.小说一开始就将祥林嫂的悲惨结局呈现在读者面前,用悬念激发阅读兴趣。

B.小说从第一人称“我”的角度来叙述祥林嫂的故事,说明是作者的亲身经历。

C.小说反映了辛亥革命后的社会矛盾,深刻揭露了封建礼教吃人的本质。

D.小说运用了肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物形象的方法。

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