在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.临床个案法

在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是 （）

A．观察法

B．实验法

C．查法

D．临床个案法

A.观察法

B.实验法

C.访谈法

D.测验法

A.测验法

B.实验研究

C.调查研究

D.访谈法

A.1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本教育心理学专著

B.西方教育心理学吸取儿童心理学的心理测量的成果，大大扩充其内容

C.布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理

D.计算机辅助教学（CAI）的研究与应用

A.美国心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的专著

B.西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容

C.布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学开始重视探讨教育过程和学生心理

D.计算机辅助教学（CAT）的研究与应用

下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。

A．1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著

B．西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容

C．布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理

D．计算机辅助教学(CAT)的研究与应用