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[判断题]
在解决数学问题时，往往需要综合运用多种数学思想方法才能取得效果。（)
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在解决数学问题时，往往需要综合运用多种数学思想方法才能奏效。()
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第4题
数学建模与数学应用题有一定的差异，以下哪几个性质是属于数学建模所具有的？
A.问题一般直接来自实际，往往需要进一步明确问题；
B.问题的条件往往不充分；
C.问题的解决不需要假设；
D.结果不但需要检验，而且非常复杂；
第5题
数学建模与数学应用题有一定的差异，以下哪几个性质是属于数学建模所具有的
A.问题一般直接来自实际，往往需要进一步明确问题；
B.问题的条件往往不充分；
C.问题的解决不需要假设；
D.结果不但需要检验，而且非常复杂；
第6题
数学建模与数学应用题有一定的差异，以下哪几个性质是属于数学建模所具有的？
A.问题是经过加工提炼而成的，问题比较明确；
B.问题一般直接来自实际，往往需要进一步明确问题；
C.问题的条件往往不充分；
D.问题的解决不需要假设；
E.结果不但需要检验，而且非常复杂；
F.结果的呈现一般是用一篇文章来总结。
第7题
数学建模与数学应用题有一定的差异，以下哪几个性质是属于数学建模所具有的？
A.问题是经过加工提炼而成的，问题比较明确；
B.问题一般直接来自实际，往往需要进一步明确问题；
C.问题的条件往往不充分；
D.问题的解决不需要假设；
E.结果不但需要检验，而且非常复杂；
F.结果的呈现一般是用一篇文章来总结。
第8题
处理例行问题往往缺乏信息资料，无先例可循，无固定模式，往往需要运用创造性思维来解决。（)
处理例行问题往往缺乏信息资料，无先例可循，无固定模式，往往需要运用创造性思维来解决。()
第9题
构建小学数学课堂学习组织策略的基本要素包括“过程”和“行为”两个方面,基于这两者,小学数学教学组织策略往往呈现以下共同特征:一、运用情境的方式呈现学习任务。也就是情境教学。二、数学活动是以任务来驱动的。对于学生来说,数学活动是需要通过自己探索和尝试解决任务的过程,不是单纯死记硬背。三、探索是数学活动的重要形式。也就是探究式的学习方式（）
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第10题
（多选）下面有关金融工程的定义，描述正确的有（） A 综合运用各种工程技术方法，包括数学建模，数值计算，网络图解，仿真模拟 B 设计，开发和实施有创新意义的金融工具和金融手段 C 能对金融问题构造创造行的结构化的解决方案 D 金融工程是通过工程化方式解决金融问题
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