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[判断题]

分类法由于受学科体系的限制,从不同学科角度研究同一对象的信息资源是分散在各知识分类的。()

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第1题

以文化知识为基础,按照一定的价值标准从不同知识领域或学术领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系将所选出的知识组织为学科,这称为()

A.学科课程

B.经验课程

C.综合课程

D.必修课程

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第2题

以文化知识(科学、哲学、艺术)为基础,按照一定的价值标准从不同知识领域或学术领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系将所选出的知识组织为学科。这种课程类型称为()。
以文化知识(科学、哲学、艺术)为基础,按照一定的价值标准从不同知识领域或学术领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系将所选出的知识组织为学科。这种课程类型称为()。

A.要素课程

B.综合课程

C.经验课程

D.学科课程

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第3题

()可以集中从不同学科角度研究某一学科文献。
()可以集中从不同学科角度研究某一学科文献。

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第4题

学科分类法的基础是()。

A.事物分类

B.体系分类

C.知识分类

D.分面

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第5题

等级体系分类法以文献的()为对象

A.出版时间

B.学科性质

C.主题概念

D.题名

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第6题

《中国图书馆分类法》是按知识门类的学科体系的逻辑次序进行分类。()

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第7题

英国心理学家()和美国社会学家爱德华?罗斯分别从不同学科角度写出了第一本社会心理学的同名教

英国心理学家()和美国社会学家爱德华?罗斯分别从不同学科角度写出了第一本社会心理学的同名教科书,标志着社会心理学的诞生。

A 威廉·麦独孤

B 威廉·冯特

C 塔尔德

D 斯金纳

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第8题

分类检索语言是以学科为基础,按照按照学科范畴及知识之间的关系列出类目,并用数字、字母符号对类目进行标识的的一种语言体系,也称分类法。目前比较常用的分类法有()。

A.杜威十进分类法

B.中图法

C.分子式

D.国际专利分类法

E.专利号

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第9题

从不同学科认识绩效,其中认为“绩效是组织期望的结果”的是()

A、经济学角度

B、管理学角度

C、社会学角度

D、法学角度

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第10题

义务教育初中年级由学校每学期组织()次期末考试,从不同学科的实际出发,可适当安排()次期中考试

A.一;一

B.一;二

C.二;一

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