A.一人同课多轮
B.多人同课异构
C.多人同课同构
D.跟踪式听课
第1题
第2题
幼儿园教研的模式有()。
A.学习研究
B.课题研究
C.课例研究
D.课时研究
第3题
A.课堂观摩
B.课例研究
C.同课异构
D.小课题研究与行动研究
第4题
第5题
周卫:课例研究试图让教师学会有目标、有方法地规范地研究课堂教学的改进。()
第6题
B.多人同课循环
D.邀请式观课
第7题
A.教学活动模式
B.课题研究式
C.以课例研究为核心的同行合作
D.集体备课式
第8题
第9题
课例研究促进了教师的()
第10题
课例研究是一个循环的过程。()
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