题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

（)作为指导远程教育教学过程的准则，通常反映一定的教育价值取向和教育理念。

A、教学目标

B、教学设计目标

C、课程目标

D、课程设计目标

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第1题

教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（)

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第2题

现代远程教育的面授辅导，是教师进行教学指导和（)的重要形式之一。

A.讲课

B.实验

C.答疑

D.服务

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第3题

远程教育的教学过程包括几个阶段（)

A.一

B.两

C.三

D.四

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第4题

针对远程教育教学模式的特点，为提高教与学效果，各级电大教师和学生应当关注（)这几个重点环节

A.课程导入环节

B.学习活动组织环节

C.学习支持-指导环节

D.教学评价环节

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第5题

运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为________。

A.CAI

B.CBE

C.CMI

D.CAT

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第6题

中央组织部要研究制定加强新时代党员教育信息化建设的指导意见，统筹推进()教育，提高党员教育培训现代化水平。

中央组织部要研究制定加强新时代党员教育信息化建设的指导意见，统筹推进（)教育，提高党员教育培训现代化水平。

A.远程教育、电化教育、网络新媒体平台

B.电化教育、网络新媒体平台

C.远程教育、电化教育

D.远程教育、基地教学

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第7题

天气预报属计算机应用领域中的（）

A.过程控制

B.辅助教学

C.远程教育

D.科学计算

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第8题

通常把教学过程分为：（)。

A.引起学生的学习动机

B.提供必要的感性经验

C.形成概念

D.巩固知识，形成技能、技巧

E.运用知识，指导实践

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第9题

（)不是远程教育教学设计的特点。

A、终身性

B、系统性

C、开放性

D、过程性

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第10题

1. 慕课是网络远程教育的高级阶段，试从慕课在资源的表现形式、教学过程设计、教务管理等方面谈谈其与传统的网络远程教育的不同

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