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[判断题]

幼儿园教育任务的完成依托于班级的组织管理,而幼儿园教育目标的实现依赖于班级管理的有效运行,班级管理的成效直接关系到幼儿园的办园质量和幼儿的发展程度,幼儿园管理者和带班教师都应充分重视幼儿园的班级管理。()

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第1题

对于托幼机构教师的职责,下列说法正确的是()。

A.幼儿园教师要对所带的班级全面负责

B.要与家长保持联系,共同配合完成教育任务

C.指导并配合保育员管理幼儿生活和做好卫生保健工作

D.参加业务学习和幼儿教育研究活动

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第2题

教师和保育员是幼儿园班级管理的主要承担者。在人员配备上,幼儿园大多采取“()”,两者密切配合以完成幼儿园班级的保教任务。
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第3题

幼儿园班长的职责可归纳为以下几个方面()。

A.制订教养工作计划并组织实施

B.按照幼儿生理、心理、社会化特点分析问题,解决问题

C.协调班级教师关系,共同承担教育任务

D.做好家园联系工作

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第4题

幼儿园班级管理的任务包括:()。

A.组织管理团队,实施管理计划

B.确立班级发展目标,制定可行计划

C.开展评价工作,调整班级发展计划

D.创设温馨和谐的班级管理环境

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第5题

幼儿园的班级管理是由()组织完成的。

A.保教人员

B.园长

C.家长

D.幼儿

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第6题

育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。幼儿园班级的教育管理是幼儿园班级管理的核心内容,是教师为实现预定的班级教育目标,采取各种有效手段,对各种要素实行最佳组合,以达到贯彻《幼儿园工作规程》、提高保教质量、促进幼儿健康发展的目的的过程。()
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第7题

()是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育的目的。

A.幼儿园班级管理

B.幼儿园年级管理

C.幼儿园教师管理

D.幼儿园儿童管理

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第8题

幼儿园管理方法是幼儿园管理者为实现教育目的,完成幼儿园的教育任务,开展教育管理活动所采取的各种措施、途径和 的总和。
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第9题

幼儿园管理目标是幼儿园管理工作应达到的标准,即,为达到教育目标按质按量完成育人任务,应做哪
些管理工作。()

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第10题

在幼儿园全部教育教学活动中,必须向幼儿进行辩证唯物主义教育和共产主义道德品质教育,贯彻完成幼儿园德育教育的任务,并寓德育于各项活动之中。这属于幼儿园的()教育教学原则。

A.科学性

B.直观性

C.实践性

D.思想性

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