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[判断题]

课堂管理的核心就是提高教师自己的课堂教学质量和效益,为学生的发展乃至终身发展奠定基础,强调教师应以现代教育思想为指导,通过优化课堂教学结构,调动学生学习的积极性,充分发挥课堂上每一分钟的效率,高质量地完成课堂教学任务。()

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第1题

课后反思就是对课堂行为进行思考和总结,作为一位年轻教师,应从哪些角度反思自己的课堂教学

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第2题

打造有效课堂,实质是提高教师的课堂教学效率。()
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第3题

()评价是课程与教学评价中最核心、最关键的部分。()

A.课程

B.教师课堂教学

C.学生学业成就

D.学生课堂学习评价

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第4题

你认为将教育技术运用到自己的教学当中,应该从哪几个维度入手?以下选项正确的是()。

A.如何将教学评价围绕着教师开展,避免学生评价教师教学,体现公正性

B.如何进行有效的课堂管理,使得课堂活动充分发挥出学生的主体性

C.如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略,激发学生对英语学习的兴趣

D.如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去

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第5题

提高教师讲授课堂技能的“课堂教学三部曲”指的是?

A.注重课后巩固练习

B. 课前预习

C. 提供有效的课堂资源

D. 精心设计练习,提高教学效率

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第6题

课堂教学评价是促进()、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。

A.学生成长

B.学生作业

C.学习兴趣

D.学习动机

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第7题

_______是教师课堂教学追求的基本目标,也是提高学科教学质量的最主要途径。

A.鲜明独特的教学个性

B.精当的课堂教学评价

C.深厚的业务功底

D.实现课堂教学效果的最优化

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第8题

课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。()
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第9题

99、_______是教师课堂教学追求的基本目标,也是提高学科教学质量的最主要途径。

A.实现课堂教学效果的最优化

B.深厚的业务功底

C.鲜明独特的教学个性

D.精当的课堂教学评价

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第10题

课堂教学是教学工作中的核心环节,是教师为学生传授知识、培养能力的主要场所,教师应把课堂作为神圣的育人殿堂,做到严谨治学,为人师表,用科学精神、精湛技术和人格魅力教育和感染学生()
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