从情商的一般内涵来看，情商包含以下哪些情绪能力？（)

A.共情

B.同感

C.情商

D.情绪

A.同感

B.情绪

C.共情

D.情商

A.自我认知

B.自我控制

C.自我反思

D.共情

E.走后门

团队的情商场是个人情商融合以后自然的产物。()

情商的内涵包括 ()

A、自我意识

B、情绪控制

C、自我激励

D人际沟通

E、挫折承受能力

A.教师本人，在与学生建立情感的过程中，也在不断提高自身情商，不断完善个人修养，不断感悟着会爱和被爱的幸福。

B.老师也会犯错误在这个时候，要勇于面对事实，以良好的态度取得对方的谅解，使事态向好的方向发展，大事化小，小事化无。

C.立情，无时不有，无处不在。班级生活的点点滴滴，都因教师的用情而显得温暖温馨，“高尚的人性”，就是一点一点汇集成的；班级“道德社区”的大厦，就是一砖一瓦用心搭建的。

D.立言、立功、立德，这三者基本是从教师的个人发展出发的，如果一味追求，很容易带上较强的功利色彩。

A.智商高，情商一定高

B.智商和情商都具有很大的先天性

C.智商和情商没什么必然的联系

D.人们对情商的认识要比智商早