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[单选题]

学生学习是为了赢得地位和自尊,这种学习动机属于()。

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.内部求知欲

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第1题

学习是为了赢得地位和自尊。这种学习动机属于() A.附属内驱力 B.自我提高内驱力 C.

学习是为了赢得地位和自尊。这种学习动机属于()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.内部求知欲

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第2题

8、学习是为了赢得地位和自尊,这种学习动机属于()

A.附属内驱力

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.内部求知欲

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第3题

学习是为了赢得地位和自尊,这种学习动机属于()。A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.认知

学习是为了赢得地位和自尊,这种学习动机属于()。

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.内部求知欲

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第4题

一个学生希望通过努力学习,赢得在班级里的地位,这种学习动机是自我提高内驱力。()
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第5题

()内驱力将学业成就看作赢得地位和自尊的根源

A.学习

B.认知

C.自我提高

D.附属

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第6题

()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

A.学习

B.认知

C.自我提高

D.附属

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第7题

()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

A.学习

B.认知

C.自我提高

D.附属

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第8题

奥苏伯尔认为,自我提高内驱力不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是一种间接的学习需要,属于外部动机。()
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