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[主观题]

孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了()A.因材施教原则B.在集体中教育原

孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了 ()A.因材施教原则B.在集体中教育原则C.疏导原则D.理论与实践相结合原则

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第1题

孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了【 】

A.因材施教原则

B.在集体中教育原则

C.疏导原则

D.理论与实践相结合原则

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第2题

孔子提出“视其所以,观其所由,察其所安”地了解学生,然后再对其进行教育,这体现了德育教
育的__________ 原则。

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第3题

孔子提出“视其所以,观其所由,察其所安”的了解学生的有效方法,并根据学生的特点有区别的教育。这遵循了()。

A.疏导原则

B.知行统一原则

C.因材施教原则

D.严慈相济原则

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第4题

孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”来了解学生进行有效的德育教育,体现了德育原则的()

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第5题

孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”的了解学生的有效方法,这就要求德育工作要遵循()A.导向

孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”的了解学生的有效方法,这就要求德育工作要遵循()

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.正面原则

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第6题

孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”来了解学生进行有效的德育教育,体现的是()

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.因材施教原则

D.教育的一致性与连贯性原则

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第7题

孔子通过视其所以观其所由察其所安退而省其私等方法,细致地了解和研究每一个学生。这种针对每个学生特点的教学方式符合教学的()

A.理论联系实际原则

B.反馈调节原则

C.因材施教原则

D.最优化原则

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第8题

孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”的了解学生的有效方法,这就要求德育工作要遵循
()

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.正面原则

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第9题

孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”来了解学生进行有效的德育教育,体现了德育原则的()

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.因材施教原则

D.教育的一致性与连贯性

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第10题

孔子通过“视其所以”“观其所由”“察其所安”“退而省其私”等方法,细致地了解和研究每一个学生,这种针对每个学生特点的教学方式符合教学的()

A、理论联系实际原则

B、思想性和科学性统一原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

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