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[主观题]

我国实行的教育行政体制是()

a. 中央集权制和地方分权制

b. 地方分权制

c. 中央与地方合作制

d. 中央集权制

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第1题

我国实行的教育行政体制是()

A.中央集权制

B.地方分权制

C.中央与地方合作制

D.中央集权制和地方分权制

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第2题

我国基础教育实行地方负责的体制,()构成我国基础教育地方负责的四级政府部门及教育行政部门,它们所承担的基础教育行政职责和权力各有不同。

A.乡

B.省

C.中央

D.地市

E.县

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第3题

一般来说,在典型的中央集权国家,实行垂直的教育行政体制,中央和地方教育行政机构之间是一种命令与服从的隶属关系。()
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第4题

我国的教育行政体制:中央统一领导下的分级管理体制。()

我国的教育行政体制:中央统一领导下的分级管理体制。()

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第5题

北洋政府统治时期教育行政体制完善的标志是地方教育行政机构的建设和发展上。到20年代,我国近
代的教育行政体制建成了自中央教育部到()、()一个完整的系统。

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第6题

实行中央集权的教育行政体制的积极意义是()。

A.有利于统一国家的教育方针政策,统一制定教育事业发展规划

B.有利于中央调节各地教育的不平衡发展,加强对落后地区教育事业的扶持和帮助

C.有利于实行统一的教育标准,并据之评估和检查全国教育事业的发展状况

D.有利于国家根据国民经济和社会发展战略,实施教育事业的重点发展战略

E.有利于中央和地方集中精力更有效地履行各自的教育行政职能

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第7题

实行地方分权的教育行政体制的积极意义是()。

A.有利于地方因地制宜发展教育,使教育适应地方经济和社会发展的需要

B.有利于充分发挥地方政府积极性和主动性,兴办教育事业

C.有利于地方及时处理和决断有关教育问题,提高教育行政效率

D.有利于中央和地方集中精力更有效地履行各自的教育行政职能

E.有利于中央调节各地教育的不平衡发展,加强对落后地区教育事业的扶持和帮助

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第8题

下列哪些属于中央教育行政体制的特征()

A.教育行政权力集中于中央

B.课程设置、教材选择、教师资格等一些最基本的教育制度,中央不作统一要求

C.教育的基本法律、法规由中央有关部门制定并颁布

D.教育经费一般实行国家负担制

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第9题

英国的教育行政体制是()。

A.中央和地方合作制

B.中央集权制

C.科层制

D.地方分权制

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第10题

( ),我国实行以地方分权为主的教育行政体制。

A.1952年—1957年

B.1958年—1962年

C.1963年

D.1978年

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