题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
上学时间快到了，晓东匆匆骑上自行车往学校赶，可是却总遇到红灯，晓东想：反正不迟到是大事，没有车就闯过去吧。于是他就这样一路闯着红灯迅速赶往学校。你认为晓东的做法是（）
A．合情合理又合法
B．合情合理不合法
C．是违反纪律的行为
D．是违法行为
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A.合情合理又合法
B.合情合理不合法
C.是违反纪律的行为
D.是违法行为
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第2题
上学时间快到了,小明匆匆骑上自行车往学校赶,可是却总是遇到红灯,小明想:反正不迟到是大事,没有车就闯过去吧。于是他就这样一路闯着红灯迅速赶往学校。你认为小明的做法是（）
A.合情合理又合法
B.合情合理不合法
C.是违反纪律的行为
D.是违法行为
第3题
早晨晓明和妈妈同时从家里出发，步行与骑自行车到相反方向的两地上学与上班，下图是他们离家的路程y（）的函数图像.妈妈骑车走了10分钟时接到小明的电话，立即用原速度骑车前往晓明学校，并与晓明同时到达学校。已知晓明步行速度为每分钟50米，求晓明家与学校的距离及晓明早晨步行上学需要的时间
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第7题
小亮家距离学校8千米，昨天早晨，小亮骑车上学途中，自行车“爆胎”，恰好路边有“自行车”维修部，几分钟后车修好了小亮家距离学校8千米，昨天早晨，小亮骑车上学途中，自行车“爆胎”，恰好路边有“自行车”维修部，几分钟后车修好了，为了不迟到，他加快了骑车到校的速度．回校后，小亮根据这段经历画出如下图象．该图象描绘了小亮行的路程S与他所用的时间t之间的关系．请根据图象，解答下列问题： （）？
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第8题
【资料】某小学二年级学生晓洁，一天早上上学迟到了。当她看到丁老师板着脸站在教室门口，连忙小声地
对老师说“丁老师，对不起，我迟到了。”丁老师说，“晓洁，上次迟到时给我保证过，如果再迟到就要让你家长接你回家，现在马上去给你家长打电话接你回家。”一个小时后晓洁的父亲到学校将其领回。
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问题：丁老师的做法是否正确？
为什么？
A.丁老师让家长领回晓洁，做到了家校配合教育
B.丁老师应从关爱学生的角度出发，详细了解晓洁迟到的原因
C.丁老师让晓洁履行自己承诺可以帮助其改正迟到的不良行为
D.丁老师应与晓洁的父亲其同对晓洁进行教育，而不应让其离开学校
E.晓洁的道德发展处于前习俗水平，丁老师不能根据晓洁的保证让其回家
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第10题
师：小明，你今天怎么迟到了？ 生：老师，我的自行车在路上坏了，我推车跑到学校，结果还是迟到了。
师：你能推车跑步来上学，说明你有纪律观念，这点是值得表扬的。希望你以后能早一点出发，有什么意外也有时间处理，好吧？ 生：好的，老师。 (2)师川、明，你为什么迟到，真不像话! 生：老师，我的自行车在路上坏了。 师：我不管你有什么理由，反正你不能迟到，迟到就应该受罚! 问题：请结合上述材料谈谈教师该如何对小学生进行课堂纪律管理。
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第11题
赵某有一天走在路上，看见一个人由于路滑摔倒在地上，自行车摔到了一边，手提包也被扔出了很远，赵某看到摔倒的人昏了，还没有醒来，路边也没有别人，就趁机捡起手提包（内有手机一部，人民币数千元），骑上自行车走了。请问赵某的行为属于什么性质（）
A.抢劫罪
B.抢夺罪
C.盗窃罪
D.侵占罪
