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[主观题]

学生害怕狗,教师通过让其看图片、再看实物狗、再摸狗等一系列活动使其不再害怕狗。该教师使用了放松疗法()

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第1题

对某种物体或某种情况的恐惧,如怕蛇,怕狗,害怕开车,害怕医院,害怕死亡等,这种恐惧症属于()。 A.

对某种物体或某种情况的恐惧,如怕蛇,怕狗,害怕开车,害怕医院,害怕死亡等,这种恐惧症属于()。

A.广场恐惧症

B.社会恐惧症

C.特殊恐惧症

D.一般恐惧症

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第2题

患者女,28岁。幼年时曾亲眼看见其他小孩被狗咬伤并流了血,因此对狗非常恐惧。最近发现自己楼上的邻
居家养了一条大狗,而且所居住的小区里养狗的人逐渐多了起来,非常害怕。每天早上和傍晚均不敢出门,因为这两个时间段小区里养狗的人常常出来遛狗。平时在家里听见邻居家的狗叫即感心跳加速、紧张;如果出门时在小区里远远看到狗即感紧张、害怕,要赶快回家才会安心;如果没有思想准备在距离自己只有几步远的地方看到狗,则极度恐惧,心悸、出汗、颤抖。一次在上楼时邻居家的狗从楼上迎面跑下来,吓得几乎瘫倒在地。如果看到狗的主人和狗在一起,害怕程度稍减;如果看到狗的主人用链子牵着狗,害怕程度会更小些。自感对狗的恐惧日益增加,而且这种恐惧对生活影响很大而求助。对这一类型的来访者最有效的治疗方法是

A、精神分析

B、认知疗法

C、系统脱敏

D、冲击疗法

E、以来访者为中心的谈话疗法

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第3题

某女青年,28岁。幼年时曾亲眼看见其他小孩被狗咬伤并流了血,因此对狗非常恐惧。最近发现自己楼上的
邻居家养了一条大狗,而且所居住的小区里养狗的人逐渐多了起来,非常害怕。每天早上和傍晚均不敢出门,因为这两个时间中小区里养狗的人常常出来遛狗。平时在家里听见邻居家的狗叫即感心跳加速、紧张;如果出门时在小区里远远看到狗即感紧张、害怕,要赶快回家才会安心;如果没有思想准备在距离自己只有几步远的地方看到狗,则极度恐惧,心悸、出汗、颤抖。一次在上楼时邻居家的狗从楼上迎面跑下来,吓得几乎瘫倒在地。如果看到狗的主人和狗在一起,害怕程度稍减;如果看到狗的主人用链子牵着狗,害怕程度会更小些。自感对狗的恐惧日益增加,而且这种恐惧对生活影响很大而求助。对这一类型的来访者最有效的治疗方法是()

A、精神分析

B、认知疗法

C、系统脱敏

D、冲击疗法

E、以来访者为中心的谈话疗法

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第4题

一个人被一条狗咬了之后就害怕狗,这一现象是()

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.行为消退

D.行为习得

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第5题

某幼儿怕狗,治疗开始后,咨询师让他吃糖果的同时,看狗的照片,谈狗的趣事,之后看远处关在笼子里的
狗,然后再分次逐渐走近狗笼(或将狗笼移近),直至消除害怕狗的情感反应。这样的治疗是运用了A、放松训练原理

B、自信训练原理

C、渐进治疗原理

D、系统脱敏原理

E、操作性条件反射原理

在对儿童的治疗中不能使用的方法是A、绘画治疗

B、满灌疗法

C、谈话治疗

D、沙盘游戏

E、音乐治疗

社会学习理论的观点认为A、个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人(重要个体)对此事物的行为反应的结果

B、个体对事物的恐惧与遗传毫无关系

C、儿童所成长的社会环境指的是文化环境

D、学习的对象指的是生命中的重要个体如父母

E、学习的结果使个体更能适应社会

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第6题

学生小林小时候被狗咬伤过,从此对狗产生了恐惧,每次看到狗都非常紧张,于是请求心理老师的帮助,心理老师先给他看狗的照片,然后再和他谈论狗,再让他观察笼子里的狗……该心理健康老师采用的方法是()

A.肯定训练法

B.自我控制法

C.森田疗法

D.系统脱敏法

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第7题

按精神分析理论,看见狗,就害怕和焦虑,是属()。A.现实性焦虑B.道德性焦虑C.神经症焦虑D.幻想性焦虑

按精神分析理论,看见狗,就害怕和焦虑,是属()。

A.现实性焦虑

B.道德性焦虑

C.神经症焦虑

D.幻想性焦虑

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第8题

按精神分析理论,看见狗就害怕和焦虑,是属()。A.现实性焦虑B.道德性焦虑C.神经症焦虑D.幻想性焦虑

按精神分析理论,看见狗就害怕和焦虑,是属()。

A.现实性焦虑

B.道德性焦虑

C.神经症焦虑

D.幻想性焦虑

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第9题

巴甫洛夫的条件作用是用()做实验。
巴甫洛夫的条件作用是用()做实验。

A、学生

B、教师

C、猫

D、狗

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第10题

一个害怕狗的儿童,在看过同伴与一条他认为很恐怖的狗愉快的玩耍之后,就可能会克服这种恐惧,这体现同伴具有()作用

A评价

B示范

C指导

D正向

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第11题

某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看关在笼中的猫,接近猫,最后让他摸猫、抱猫
,消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是()

A、放松疗法

B、系统脱敏疗法

C、厌恶疗法

D、满灌疗法

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