教育研究按照研究的内容还可以划分为（）。

A.细节研究

B.微观研究

C.宏观研究

D.中观研究

A.按研究范围划分为:宏观研究、中观研究和微观研究

B.按研究目的划分为:基础研究和应用研究

C.按研究性质划分为:定性研究和定量研究

D.按研究场所或方式划分为:文献研究和现场研究

A、对象

B、方法

C、目的

D、内容

A.微观研究

B.理论研究

C.宏观研究

D.中观研究

A.微观研究

B.理论研究

C.宏观研究

D.应用研究

教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的()

A．宏观层面研究

B．中观层面研究

C．微观层面研究

D．综合性研究

A.质性研究

B.微观层次

C.宏观层次

D.量化研究

A.宏观

B.中观

C.微观

D.综合

以课题研究的延续性为标准，可以把研究方法分为宏观研究法和微观研究法。()

A.基础研究、应用研究、开发研究

B.宏观研究、微观研究

C.质性研究、量化研究

D.描述研究、分析研究、规范研究

A.宏观

B.中观

C.微观

D.个人