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[单选题]

教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同.将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是()。

A.教学情境有关问题

B.自我生存有关问题

C.学生发展有关问题

D.自我实现有关问题

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第1题

教育心理学家根据教师在不同时期关注的焦点问题的不同,将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师
最关注的问题是()。

A.教学情境有关问题

B.自我生存有关问题

C.学生发展有关问题

D.自我实现有关问题

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第2题

教育心理学家根据教师在不同时期关注的焦点问题的不同,将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师
最关注的问题是()。

A.教学情境有关问题

B.自我生存有关问题

C.学生发展有关问题

D.自我实现有关问题

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第3题

教育心理学家根据教师在不同时期关注的焦点问题的不同,将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师
最关注的问题是()。

A.教学情境有关问题

B.自我生存有关问题

C.学生发展有关问题

D.自我实现有关问题

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第4题

根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题,将教师成长分为三阶段,一般来说,新教师最关注的问题是(

根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题,将教师成长分为三阶段,一般来说,新教师最关注的问题是()

A.与教学情境有关的问题

B.与自我生存有关的问题

C.与学生发展有关的问题

D.与自我实现有关的问题

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第5题

心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为___________、__
_________、 和 ___________三个发展阶段。

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第6题

心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注
情境和__________三个发展阶段。

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第7题

心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注
情境和__________三个发展阶段。

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第8题

品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感

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第9题

下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?( )A.举一反三B.聪明过人C.思维敏捷
下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?( )A.举一反三B.聪明过人C.思维敏捷

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第10题

长时记忆中信息的储存方式是( )。A.形象编码B.物理编码C.意义编码D.语音编码
长时记忆中信息的储存方式是( )。A.形象编码 B.物理编码 C.意义编码 D.语音编码

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