题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
根据服务的具体实现形式可以将姑息关怀分为：住院病人的姑息照护、居家姑息照护服务和（)
A、专业姑息照护
B、普通姑息照护
C、日托姑息照护服务
D、社区的姑息照护服务机构
E、敬老院
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A.面向连接服务
B.无连接服务
C.有线服务
D.无线服务
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第2题
瑞士心理学家皮亚杰将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段，其中()处于皮亚杰所划分的儿童认知发展阶段的第四个阶段中，在此阶段，儿童可以在头脑中将形式和内容分开，可以离开具体事物，根据假设来进行逻辑推演的思维。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第4题
1、下列关于云存储的描述，不正确的是（）
A.需要通过集群应用、网格技术或分布式文件系统等技术实现
B.可以将网络中大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作
C.“云存储对于使用者来讲是透明的”，也就是说使用者清楚存储设备的品牌，型号的具体细节
D.云存储通过服务的形式提供给用户使用
第6题
【多选题】下列对于临终关怀的描述,准确的是
A.服务对象是疾病终末期患者
B.既以延长病人的生存时间为目的,又以注重维护病人的尊严、提高病人临终生命质量为宗旨
C.既以治疗疾病为主,又提供包括生活照顾、心理疏导、姑息治疗等全面临终照顾
D.不仅重视晚期病人,而且也将晚期病人的家属纳入服务对象之中
E.手段是全面关怀和照顾,面对死亡不是无所作为
第7题
11、下列关于云存储的描述，不正确的是
A.需要通过集群应用、网格技术或分布式文件系统等技术实现
B.可以将网络中大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作
C.“云存储对于使用者来讲是透明的”，也就是说使用者清楚存储设备的品牌，型号的具体细节
D.云存储通过服务的形式提供给用户使用
第8题
下列对于临终关怀的描述,准确的是（)
A.服务对象是疾病终末期患者
B.既以延长病人的生存时间为目的,又以注重维护病人的尊严、提高病人临终生命质量为宗旨
C.既以治疗疾病为主,又提供包括生活照顾、心理疏导、姑息治疗等全面临终照顾
D.不仅重视晚期病人,而且也将晚期病人的家属纳入服务对象之中
E.手段是全面关怀和照顾,面对死亡不是无所作为
第9题
教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或
教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标;根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。()
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