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[主观题]

下列有关宗教知识阐述正确的有()。 A.释家三尊是指普贤菩萨(右胁侍)、释迦牟尼佛(中)、文殊菩萨(

下列有关宗教知识阐述正确的有()。

A.释家三尊是指普贤菩萨(右胁侍)、释迦牟尼佛(中)、文殊菩萨(左胁侍)

B.中国第一座佛教寺庙——白马寺(河南洛阳)

C.雍和宫三绝是指五百罗汉山、檀木大佛、金丝楠木佛龛

D.塔尔寺艺术三绝是指酥油花、堆绣和壁画

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第1题

关于我国的宗教政策,下列阐述错误的一项是()。A.政教分离B.宗教信仰自由C

关于我国的宗教政策,下列阐述错误的一项是()。

A.政教分离

B.宗教信仰自由

C.各宗教不论大小,法律上一律平等

D.少数民族的共产党员可以信教

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第2题

关于社会行为规范的阐述,下列正确的有()

A.习俗出现最早

B.制度对人们的行为是一种“软控制”

C.道德自习俗演化而来

D.宗教可以对人的行为起到一定约束作用

E.法律对人行为的约束力最强

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第3题

在《我的世界观》这篇演讲词中,爱因斯坦阐述了自己的()

A.人生观

B.政治思想

C.宗教感情

D.娱乐方式

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第4题

下面有关工作教导的阐述不正确的是()

A.所谓工作教导法,指的是采用什么样的方式将知识和技能有成效地教授给其他人,使其能很好地胜任某一项工作。

B.虽然人为的失误不能完全避免,但是可以通过适当的方法来尽最大可能地降低人为失误的发生。这种方法之一就是工作教导法。

C.工作教导法通常的步骤为:工作单元分割、说给他听、做给他看,以及做给你看。

D.在进行教导工作之前,要用逻辑性的思维分析采用何种动作、方法和措施来实施教导,以便能最大限度地帮助接受教导者做好工作。

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第5题

下列有关为什么要进行项目式教学的阐述中,正确的是:

A.项目式教学把时间交给学生,节省教师的精力

B.项目式教学有利于让学生把知识的学习和应用结合起来

C.项目式教学有助于培养学生批判性思维、合作意识、探究意识等成功技能

D.项目式教学有助于高阶目标的达成

E.创新性和挑战度,打造金课

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第6题

下列属于合作性问题的选项是A.潜在并发症:心率失常B.有皮肤完整性受损的危险:与卧床有关C.知识缺

下列属于合作性问题的选项是

A.潜在并发症:心率失常

B.有皮肤完整性受损的危险:与卧床有关

C.知识缺乏:缺乏冠心病居家自我护理的知识

D.便秘:与长期卧床有关

E.体温过高:与肺部感染有关

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第7题

下列属于合作性问题的选项是A.有皮肤完整性受损的危险:与卧床有关B.潜在并发症:心率失常C.知识缺

下列属于合作性问题的选项是

A.有皮肤完整性受损的危险:与卧床有关

B.潜在并发症:心率失常

C.知识缺乏:缺乏冠心病居家自我护理的知识

D.便秘:与长期卧床有关

E.体温过高:与肺部感染有关

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第8题

下列有关营业税纳税义务发生时间的阐述,符合营业税法规规定的有()。 A.单位将不动产无偿

下列有关营业税纳税义务发生时间的阐述,符合营业税法规规定的有()。

A.单位将不动产无偿赠与他人,具纳税义务发生时间为不动产所有权转移的当天

B.单位或个人自己新建建筑物后销售,其自建行为的纳税义务发生时间为建筑物竣工的当天

C.纳税人转让土地使用权,采取预收款方式的,其纳税义务发生时间为土地使用权属转移的当天

D.对建筑业实行旬末或月中顶支、月终结算、竣工后清算办法的工程项目,其纳税义务发生时间为月份终了与发包单位进行已完工程价款结算的当天

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第9题

下列表述中正确的是()。A、利用外显的行为术语阐述学习目标,能将学习结果表述为一系列可观察、可
下列表述中正确的是()。

A、利用外显的行为术语阐述学习目标,能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为,使其更加清晰明确。

B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求,强调在实践过程中学习。“过程”,重在“亲历”。“方法”应是具体而不是抽象的,应伴随着知识的学习、技能的训练,情感的体验不能游离其外。

C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。

D、知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。

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