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[判断题]

体育是以各种专门项目的体能练习与锻炼为手段,有目的、有组织地增强体质,促进健康,提高运动技术水平,丰富社会文化生活。()

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第1题

健康体育是以促进健康为目的,以身体练习方法、计划和手段等为主要内容的特殊的体育形式。健康体育是现代人类_______的需要和有效手段。

A.提高人的生物潜能

B.生存与提高生存质量

C.丰富人的精神文化生活

D.发展人的智能和体能

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第2题

创编体育游戏时要充分考虑锻炼性原则,可以从哪些元素着手设计才能充分体现此原则

A.以人体基本活动能力动作作为素材创编体育游戏

B.以某些竞技体育基本动作技术作为素材创编体育游戏

C.以球类等项目的基本战术为素材创编体育游戏

D.柔韧、协调与平衡性等素质练习为素材创编体育游戏

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第3题

创编体育游戏时要充分考虑锻炼性原则,可以从哪些元素着手设计才能充分体现此原则?

A.以人体基本活动能力动作作为素材创编体育游戏

B.以某些竞技体育基本动作技术作为素材创编体育游戏

C.以球类等项目的基本战术为素材创编体育游戏

D.柔韧、协调与平衡性等素质练习为素材创编体育游戏

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第4题

变换法是指在体育教学中为发展学生体能所采用的变换练习的环境、条件和动作的要素以及动作的
组合等情况下,进行锻炼的方法。()

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第5题

大班幼儿体育游戏活动的重点及难点是:提高动作的技能技巧和全面增强幼儿的速度、力量、耐力、平衡、协调、柔韧、灵敏等身体素质,尤其是要发展幼儿的();利用各种综合练习和专门的身体素质练习来更好地发展幼儿的综合体能。其中,“助跑跳高”和投掷中的“投准练习”是动作练习的难点。

A.美感

B.智能

C.体能

D.艺术性

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第6题

体育是以()为目标的教育活动。

A.提升教育对象智慧

B.健全品德素养

C.发展体能,锻炼体魄

D.追求人生情趣和理想境界

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第7题

体育是以什么为目标的教育活动()

A.提升教育对象智慧

B.健全品德素养

C.发展体能,锻炼体魄

D.追求人生情趣和理想境界

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第8题

7、体育是以()为目标的教育活动。

A.提升教育对象智慧

B.健全品德素养

C.发展体能,锻炼体魄

D.追求人生情趣和理想境界

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第9题

体育是以()为目标的教育活动。

A.提升教育对象的智慧

B.培养学生正确的人生观

C.培养学生健康的审美观

D.发展体能,锻炼体魄

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第10题

学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的,它要求人体直接参与活动,这是学校体育最本质的特点之一,由此特点决定了()是学校体育本质功能。

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