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[判断题]

成为一名优秀领导干部的成长不是一个日积月累的过程,不要学会等待,学会积累,学会提升,学会总结,学会抓住机遇。()

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第1题

“我”意识到“传统学科教学的角度讲,我是个相当优秀的教师,但是从教师专业化角度讲,我并不是一个称职的老师,我的身上有着太多的缺点”,这说明()

A.反思是教师专业成长的重要途径

B.只重视学科基础知识与基本技能的教学理念,会影响到学生的全面发展

C.教师专业化呼吁教师全面素质的专业化,这是新课程改革对教师专业化提出的新要求

D.一名只注重学科知识的教师很难成为优秀的教育者

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第2题

在领导学中,一般都将领导者作为研究的重点,而研究的核心问题是()

A、如何成为一名优秀的领导者

B、如何提升领导力

C、如何能够促进个人的成长

D.如何能够最大限度地帮助公司发展

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第3题

一个优秀的员工必定能够成为一名优秀的领导。()
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第4题

成为一名优秀领导者的唯一办法,就是要先表现得像一个领导者()
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第5题

钉钉是一种“公开平等透明”的工作方式,非常重视工作过程的管理以及数据的统计。使用钉钉考勤后,可以满足哪些考勤数据的查看需求?()

A.管理人员可以按照日周月年的维度查看出勤情况,回顾团队成长历程

B.管理人员可以查看早到榜勤奋榜和迟到榜,发现最优秀,最努力的员工

C.管理员可以随时导出考勤数据,便于统计结算

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第6题

钉钉是一种"公开平等透明"的工作方式,非常重视工作过程的管理以及数据的统计.使用钉钉考勤后,可以满足哪些考勤数据的查看需求()。

A.管理员可以随时导出考勤数据,便于统计结算

B.管理人员可以查看早到榜勤奋榜和迟到榜,发现最优秀,最努力的员工

C.管理人员可以按照日周月年的维度查看出勤情况,回顾团队成长历程

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第7题

以下对一个优秀的基层管理者的描述哪个正确()

A.以身作则,成为一个工作模范的表率

B.是一个能够激励其他成员成长“师长和朋友”

C.热衷为团队成员提供支持,是团队的代表,同时也是企业的代言人

D.以上都是

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第8题

以下关于目的和目标的表述,正确的是()

A目的和目标没有内容上的区别,只是在表述上略有不同

B目标是阶段性的,战略性的。

C目的是一个长期目标

D一位学员参加培训,希望成为一名优秀的培训师,这是一个目标

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第9题

狄青是在宋夏战争中成长起来的一名宋朝优秀将领。()

狄青是在宋夏战争中成长起来的一名宋朝优秀将领。()

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第10题

每一位优秀的老师都是孩子成长道路中的一名贵人()
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